【摘 要】
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《义务教育语文课程标准（2022年版）》对语文课程的课外阅读提出了要求,尤其是对整本书阅读做了较大篇幅陈述,不仅要求学生扩展阅读面、增加阅读量,还要求学生要从小阅读名著。为了落实新课改目标,教师要积极行动起来,精心打造阅读课堂并落实名著整本书阅读要求。文章从践行新课标理念出发,重点探索初中语文名著整本书阅读策略。
【基金项目】
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2021年度宁夏回族自治区第六届基础教育教学研究课题“统编教材初中语文‘名著导读’课程化教学实践研究”阶段性研究成果;课题编号:JXKT-JC-06-119；
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《义务教育语文课程标准（2022年版）》对语文课程的课外阅读提出了要求,尤其是对整本书阅读做了较大篇幅陈述,不仅要求学生扩展阅读面、增加阅读量,还要求学生要从小阅读名著。为了落实新课改目标,教师要积极行动起来,精心打造阅读课堂并落实名著整本书阅读要求。文章从践行新课标理念出发,重点探索初中语文名著整本书阅读策略。
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