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消防工程专业的培养以公安消防部队的需求为牵引，以培养任职能力为目标，传统的教学方法已不能满足新形势对人才培养的需求。研讨式教学方法注重学生自主学习能力、分析问题能力和创新实践能力的培养，能更好的满足专业培养的需要。以《电气防火及火灾监控》课程为例，探讨基于消防工程专业特色的研讨式教学方法改革，对传统的研讨式五步教学方法进行改进，以更适应消防工程专业课程的教学。