【摘 要】
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好一个“狡猾”的老师!可谁又能说这不是为同学们好呢?李明宇的语言生动幽默,而且擅长利用比喻,在他的笔下,一个严厉的老师形象跃然纸上。“不对呀,你不是说这是个狡猾的老师
【机 构】
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山东省临沂市师范学院附属小学云出岫文学社,
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好一个“狡猾”的老师!可谁又能说这不是为同学们好呢?李明宇的语言生动幽默,而且擅长利用比喻,在他的笔下,一个严厉的老师形象跃然纸上。“不对呀,你不是说这是个狡猾的老师吗?”正是这样的反差,让老师的形象更鲜明,情节更具戏剧性。
A teacher of “cunning”! Who can say this is not good for classmates? Li Mingyu’s language is vivid and humorous, and he is good at using metaphor. Under his writing, a harsh teacher’s image is vividly printed on paper. “Not right, you do not say that this is a cunning teacher?” It is such contrast, the teacher’s image more vivid, the plot is more dramatic.
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