【摘 要】
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【正】 游过名山胜地的人,大概都会知道,瀑布的高低和它下落时的冲击力是成正比的。有道是:“瀑布悬空高千丈,跌落深潭如雷轰。”所以能形成“如雷轰”的力量,是因为“高千丈
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【正】 游过名山胜地的人,大概都会知道,瀑布的高低和它下落时的冲击力是成正比的。有道是:“瀑布悬空高千丈,跌落深潭如雷轰。”所以能形成“如雷轰”的力量,是因为“高千丈”的瀑布,有着巨大的“落差”。在小说创作中,高明的作者,为了让自己的作品造成震撼人心的艺术感染力,常常也采用这种“落差”的技法:为了颂扬某一个正面人物,使他的形象更高大,往往不妨先对他贬抑。
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本文旨在对1987年“北京丰台地区新发现的一具人枕骨化石”进行初步探讨。我们对枕骨、骨壁、枕外脊、枕脊三角小区,枕脊及枕外粗隆等形态特征进行分析对照和研究,从而推导出
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摘要：随着当前素质教育的提升，中专教学体系不断完善，其中生物教学一改往日不被重视的尴尬局面，其重要性得以提升。在遵守国家教育部对生物教学目标的明确规定的同时，要求提升学生的动手能力，以使中专学生走向社会后能更好地适应工作。本文就中专生物教学的特点进行了分析，并提出了现阶段在中专生物教学中提升学生动手能力的策略。 关键词：中专；生物教学；特点；动手能力 中图分类号：G633文献标志码：A文章编号