【摘 要】
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<正>新的课程标准对小学高年级学生明确了写作的具体要求,要求"懂得写作是为了自我表达和与人交流",应该能够"写简单的记实作文和想象作文,内容具体,情感真实"。但在实际的教
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<正>新的课程标准对小学高年级学生明确了写作的具体要求,要求"懂得写作是为了自我表达和与人交流",应该能够"写简单的记实作文和想象作文,内容具体,情感真实"。但在实际的教学过程中,学生的写作状况却不容乐观。曾对学生做过几次调查,问他们在语文学习过程中最痛苦的是什么,绝大多数学生都异口同声地说是作文,理由是"巧妇难为无米之炊",每次都只能绞尽脑汁地套用、编故事或用一些陈旧的材料来充数,而且就是写了也不见得作文水平能提高多
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