【摘 要】
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1月6日从中国棉花信息网获悉，按惯例1月份要发放棉花进口配额，在这一预期下，ICE近期强劲上涨，但从目前国内形势看，棉花现货市场仍在低位徘徊，供给充足。为提升棉价，收储正在进行，尽管
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1月6日从中国棉花信息网获悉，按惯例1月份要发放棉花进口配额，在这一预期下，ICE近期强劲上涨，但从目前国内形势看，棉花现货市场仍在低位徘徊，供给充足。为提升棉价，收储正在进行，尽管外棉到港报价高于国内现货价格，但低于收储价格，现在发放进口配额无疑会加大国内市场的调控难度，影响收储效果，有背收储初衷，鉴于此判断，发放进口配额可能要等收储结束。
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语文无法和生活割裂，脱离了生活的语文，只是干瘪的文字堆砌，何谈对人的精神熏陶。但受应试观念所影响，语文和生活相脱离的现象较为严重。多些生活味，拉近语文和生活的距离，让学生能从生活中感受语文，在学习语文过程中感受生活，这才能让语文的人文性得到较好的凸显，语文课程教学也才能达成培养学生人文素养的目的。 一、联系生活，让导入生活化 开篇即讲，这是传统语文教学中大多教师惯用的教学方式，学生被动听，兴趣
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