Assessment of the impact of biogenic VOC emissions in a high ozone episode via integrated remote sen

来源 :黑龙江科技学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:clijunhan
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
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详细研究了无溶剂条件下L-脯氨酸甲酯催化环戊酮与一系列醛间的直接羟醛缩合反应,结果表明:对于环戊酮与醛的羟醛缩合反应,脯氨酸甲酯是一种高效的催化剂,在优化条件下,反应
摘 要: 传统美德是我国五千年文明的历史积淀,也是中华民族宝贵的精神财富。继承和发扬中华传统美德是每一个中国人,特别是青少年一代的历史责任。可是近年来,由于种种原因,学校和社会对道德的宣传和教育陷入困境,特别是对青少年的道德教育问题,青少年传统美德的缺失正越来越引起人们乃至全社会的关注与重视。  关键词: 中华传统美德 青少年德育教育 方法与途径  中国是一个具有五千年悠久文化历史的文明古国,在漫
长期以来,作文教学一直遵循着“学生写,教师批”的教学模式,但在教学实践中,效果并不理想,往往是教师批改很辛苦,而学生却认为完成了任务了事,作文教学在这样的循环往复中进行,对提高
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摘 要: 学校发展的灵魂是人才培养质量。我校以生为本,通过改革招生办法、培养标准、教学模式、教育方式、管理制度等途径,尊重学生职业性向,提高学生职业能力,激发学生职业兴趣,培养学生职业精神,拓宽学生职业路径,培养合格的“职业”人。  关键词: 职业性向 职业能力 职业兴趣 职业精神 职业路径  学校发展的灵魂是人才培养质量。一所学校发展优劣不是仅看建筑如何、师资如何,更要看培养出来的学生是否具有良
美术课程是以对视觉形象的感知、理解和创造为特征,是学校进行美育的主要途径,是九年义务教育阶段全体学生必修的基础课程,是实施素质教育的过程中具有不可替代的作用。然而在农村小学,美术课程常被视为可有无的课程,被称之为“豆芽学科”、“杂科”,其行为表现为:不按规定开设美术课程;统会考学科挤占美术课程教学;美术课堂教学内容随意性大“挂起羊肉买狗肉”,想上就上不想上就上自习……  原因·探究  一、对美术课
音乐表现力的形成于发展,对音乐实践活动有着绝对的依赖性。而实践活动是形成和发展音乐表现力的重要前提。音乐教学中最重要的是培养学生的音乐表现力,因为掌握音乐表演技巧是为了更好地进行艺术塑造和情感表达。培养音乐情感表现力,要通过一些基本的音乐表现手段,如舞蹈动作表演、简单的器乐表演、歌唱表演等等,加以自己的音乐感受、技巧,去充分表达和挖掘乐曲的意境和内涵,争取达到好的效果。依据新课程标准的基本理念,可
江泽民总书记指出,“党的作风,关系党的形象,关系人心向背,关系党的生命”,因此,必须按照“三个代表”的要求加强和改进党的作风.实践证明,党的作风建设是一项长期而艰巨的任
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党的十七大报告指出,积极探索用社会主义核心价值体系引领社会思潮的有效途径,增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。理清普世价值与社会主义核心价值体系之间的关系,以巩