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和谐发展是当代发展的主流，随着课程改革的不断深入，新课程的理念是“一切以人为本”。我们要以关注学生发展的自主性、主动性、创造性，尊重学生发展的个体差异为教学理念。新型数学课堂要求学生的学习方式由传统的接受式学习向自主探究学习转化。因此，教育者在教育中要构建和谐的教育环境，促进学生身心全面、和谐的发展。