李玲:构建城乡一体化的教育体制机制研究

来源 :中国教师 | 被引量 : 0次 | 上传用户:judehui01
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
李玲,加拿大多伦多大学安大略教育学院博士,西南大学教育政策研究所所长,西南大学教育学部教授、博士生导师。近年来领衔完成2010年教育部哲学社会科学重大课题攻关项目“构建城乡一体化的教育体制机制研究”。主持2013年国家社科基金(社会学类)重点项目“城乡一体化教育体制的社会支持 Li Ling, Ontario University of Toronto, Canada, Ph.D., Institute of Education Policy, Southwest University, Professor of Southwest University Professor, doctoral tutor. In recent years, led the completion of major projects in philosophy and social sciences in 2010 the Ministry of Education research project ”to build urban and rural education system mechanism “. Hosted 2013 National Social Science Fund (sociology) key project ”social support for urban and rural integrated education system
其他文献
介绍了一种可进行多种不同型号常闭式电力液压钳盘式制动器静态制动力矩测试的试验台,从工作原理、结构组成及实验操作等几方面阐述了试验台的优点。此试验台测试数据准确,结
<正>足球赛,是全世界为之狂热经久不衰的体育比赛。在北京,这股劲头丝毫不弱,引发出不少悲壮而令人心酸的故事。作为一个热爱足球、有近70年球场经历的老人,目睹了60多年中国
会议
在中国经济发展新常态下,实体经济的发展面临着不小的挑战,融资租赁集融资与融物的特点是否有效地对接了实体经济的发展成为近年来讨论的热点。本文从实体经济与融资租赁发展
西安高新区充分发挥科教资源集聚的优势,推进科技成果转化,发展特色高新技术产业,主要经济指标年均增速超过30%,大众创新创业呈现蓬勃发展的良好局面。创新创业要素聚集,创新
目的探讨鼻饲置管深度对重型颅脑损伤患者肠道菌群的影响。方法 2015年6月至2016年6月收治符合标准的重型颅脑损伤126例,根据鼻饲插管深度分为鼻胃管组(66例)和鼻肠管组(60例
蛟龙腾姿归大海,灵蛇含瑞报春华。辞旧迎新之际,2013产学研协同创新工作座谈会于1月31日在北京(亦庄)经济技术开发区举行。此次座谈会由中国产学研合作促进会主办、北京经开投资
在新的音乐课程标准引领下,音乐教学呈现的更加缤纷多彩,教学中更注重对歌曲"听"的感悟,对歌曲的理解分析,从而教会学生用一定的方法领悟所学歌曲的内容,努力寻找歌曲的内在美,
阅读对于开阔视野,丰富知识,增加积累,塑造良好的品质和健康的人格,有着其他任何活动无法替代的作用。如果把学生比作我们放牧的羊群,那么阅读就是我们引着羊群到一个水草丰
以CALIS联合目录公共检索系统和中国科学院情报文献中心联合目录为主要检索工具,以春花著《清代满蒙文词典研究》一书为主要参考依据,对流传至今的满文词典在国内的馆藏情况
文章介绍了吴健雄教授一生最杰出科学成就和她的生平,年青时期不论中学还是大学她都是一位出类拔萃的优秀学生。她选择了核物理并走上了实验物理学研究的道路,在β衰变实验研