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授人以鱼,不如授之以渔,初中数学不再只是停留于固定的解决某一道题目上,更多的要求学生对知识的广度和深度有更深入的探究,因此,培养学生的解题思维,提高学生的解题能力,建构数学解题思维模式必不可少。本文重点探讨初中学生提高数学解题能力的策略。
浅谈初中数学解题能力的培养
【摘 要】
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授人以鱼,不如授之以渔,初中数学不再只是停留于固定的解决某一道题目上,更多的要求学生对知识的广度和深度有更深入的探究,因此,培养学生的解题思维,提高学生的解题能力,建
【机 构】
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泰安高新区第一中学
【出 处】
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环球慈善
【发表日期】
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2021年3期
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