【摘 要】
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有学者指出:道德学习本质上是一种体验式学习.更有学者说:“体验是最有效的教育.”在此,笔者谈谈这方面的一些粗浅的思考,与同行探讨.rn一、精心设计,实现体验教育的目标在品
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有学者指出:道德学习本质上是一种体验式学习.更有学者说:“体验是最有效的教育.”在此,笔者谈谈这方面的一些粗浅的思考,与同行探讨.rn一、精心设计,实现体验教育的目标在品德教学中,老师只有多为学生精心设计实践活动,培养学生从无意识的体验向有意识体验的转变,培养学生体验的目的性,让学生在体验中感悟,在感悟中成长,从而实现体验教育的目标,使道德教育取得成效.
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