浅谈高校教师领导力开发

来源 :前沿 | 被引量 : 0次 | 上传用户:upskycx
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
教师是高校发展的主要依靠力量,肩负着培养人才和进行科研的重大使命.高校教师领导力是指教师在高校组织中,通过自身的专业权力及非权力性因素,(两者相互作用,形成对自身及团队成员的影响力.通过利用各种途径激发教师的领导力,强化领导能量,形成学习、共享的团队文化,提升教师队伍的整体水平和素质,促进高校良性发展具有重要意义.
其他文献
随着科技的发展和社会的进步,数字媒体行业迅速崛起,一些院校纷纷开办了数字媒体应用技术专业,根据自己的培养目标,制定了相应的课程标准,进行理论教学和实践教学。然而,数字
期刊
期刊
初中数学课程标准指出,数学教学的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐地发展。本文从四个方面阐述在新课程理念下如何提高数学课堂教学的有效性,一教师的能力与素质二学生的
山西省柳林县位于晋陕交界西腹地,南北地势狭长,东依巍巍吕梁山,西濒滚滚黄河水。柳林地处丘陵地带,沟壑遍布,坡陡弯急,由于年久失 Liulin County, Shanxi Province is loca
在学习党的十八届三中全会精神时,最直观的感受就是全面深化改革一切为了人民群众,把人民群众的利益放在最重要的位置。党的群众路线与全面深化改革息息相关、相辅相成。文章通过剖析走党的群众路线的重要意义,着力探索和把握全面深化改革与党的群众路线两者之间相互联系、相互促进,为把践行党的群众路线同全面深化改革有机统一起来提供有益探讨。
摘要:思想政治理论课作为学校德育的主阵地,为了保证其教学质量,提高教学实效性,本人尝试运用快乐学习法,在思想政治理论课教学中从优化课堂结构、培养学生心理素质和提升教师的个人魅力等方面进行改革,极大的提升了大学生学习思想政治理论课的兴趣。在实施快乐学习法教学实践中应注意准确把握快乐学习法的要领、确保收集“快乐”素材的质量,避免在实施快乐学习法过程中走入误区。  关键词:快乐学习法;思想政治理论课;教
摘 要:在修订我国《行政诉讼法》时增加调解制度,目前己成为司法政策的要求和学界的共识。因此,对此问题的研究应不限于单纯地论证其理论基础及可行性,而应当把更多的精力放在具体制度构建的探讨上。本文从调解的原则取向、适用范围、启动和阶段、运作程序、以及瑕疵救济五个方面对构建我国行政诉讼调解制度进行了探讨。  关键词:行政诉讼;调解;调解制度构建  近年来,尤其是和谐社会理念提出后,行政诉讼调解这一行政 
幼儿在美工区低结构游戏中,孩子们都在自由地游戏,幼儿园以游戏为主,这里的游戏指的是孩子自发创新的游戏,活动的过程中,孩子就与材料、环境,然后根据各种不同的材料因材施教
目前正在全面铺开的新课程改革,说到底是学习观念、学习方式的变革,旨在着眼于学生的终生发展,由传统的被动的接受式学习转变为学生的主动学习,充分尊重学生的个性,要注重对学生人