【摘 要】
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所为非智力因素,是相对智力因素而言的,即智力因素以外的一切对人的学习活动发生影响的心理因素,如:动机、兴趣、情感等,它们在学习中都具有动力功能.心理学研究表明,一个学
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所为非智力因素,是相对智力因素而言的,即智力因素以外的一切对人的学习活动发生影响的心理因素,如:动机、兴趣、情感等,它们在学习中都具有动力功能.心理学研究表明,一个学习者只有当智力因素和非智力因素都处于积极状态,并能相互促进的时候,才能达到最佳学习效果.就目前中职学校的生源状况而言,中职生的智力因素与普高生相比,无疑是存在着较大的差距,而非智力因素的差距也同样明显.智力因素不是后天的努力能够随意改变的,非智力因素则可以通过有意识的培养,使其作用得以充分发挥,从而促进学生学习,推动教学工作的顺利进行.
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