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随着计算机及其相关技术的飞速发展,社会对办公自动化相关人才提出了更高的要求。基于中小型企业的自动化建设实践,通过对我校学生的计算机应用能力水平、实验室建设情况的调查分析,发现了办公自动化教学现状中存在的问题,对该课程教学内容、教学方法、考核方式等方面提出一系列的教学改革措施,以促进办公自动化课程体系建设。