帕隆藏布地区差异隆升的研究对于东构造结地区构造变形机制的理解以及断块模型的建立具有重要的科学意义。本文基于GIS平台，利用ASTER-30m的DEM数据，计算了帕隆藏布地区19个流
使用芦山地震序列2013年4月20日至5月20日一个月的地震震相数据和MS4.0以上地震的波形数据,通过双差定位方法得到了3 398个地震的精定位结果,利用时间域全波形反演方法得到17
阅读可分成三种类型：发展性阅读、功用性阅读和消遣性阅读。在发展性阅读中。主要目标是促使学生提高阅读能力——这是一种以学会阅读为主要目的的活动。功用性阅读包括以获取
东亚三角涡虫(Dugesia japonica)是扁形动物门的代表动物,首次出现了两侧对称和中胚层,具有极强的身体可塑性和再生能力,已经成为研究动物进化、胚胎发育及再生的重要模式动
在以人为本，培养学生创新精神与实践能力的教育思想指导下，思品课教学应构建在以情感为基础的“情”、以明理为宗旨的“思”和“辨”、以导行为同标的“行”这一自身规律之上。
心理学研究表明：有意义的学习是在原有学习基础上产生的，不受学习者原有知识结构及其组织特征(如清晰性、稳定性、概括性、辨别性等)影响的学习是不存在的。一种学习对另一种学
Cu2ZnSnS4(CZTS)薄膜太阳电池是在Cu(In,Ga)Se2(CIGS)薄膜太阳电池基础上发展而来的新型化合物半导体光伏器件。由于CZTS不含有稀有金属In与Ga及有毒元素Se,所含的Zn和Sn都是
《英语课程标准(2017年版)》强调培养高中生的表达能力,提出既要注意培养听、说、读、写的微技能,也要注意四种技能在教学中的融合,避免孤立的单项技能训练。以读促写策略的
云南热带作物职业学院是一所以培养热带农业生产技术、管理、营销需要的高级技术应用型人才的省属公办普通高等职业院校。其前身为云南省热带作物学校，创办于1960年7月，1963年7
英语写作能力是《普通高中英语课程标准(2017版)》(教育部2018)中语言能力的重要组成部分。然而,当前高中英语教学中,英语写作没有得到应有的重视。一方面,教师认为写作教学是费时低效,愿意更多关注听和读等其他语言技能的教学。另一方面,学生往往因为完成的作文在词汇的丰富性、句法的复杂性以及文本的连贯性不能达到要求而灰心丧气。传统英语写作教学效果远不能令人满意。为了进一步提高高中英语写作教学质量,研