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谈学案教学与探究学习的优质融合
谈学案教学与探究学习的优质融合
来源 :读写算(教研版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zyxneu
【摘 要】
:
《基础教育课程改革纲要》倡导学生自主学习,主动探究,培养学生分析解决问题的能力以及交流与合作的能力,这就要求教师的教学要民主、灵活;学生的学习应趋向于主动、合作、探
【作 者】
:
冀爱荣
【机 构】
:
石家庄市第九中学 河北 石家庄 050000
【出 处】
:
读写算(教研版)
【发表日期】
:
2013年3期
【关键词】
:
初中数学
学案教学
探究学习
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《基础教育课程改革纲要》倡导学生自主学习,主动探究,培养学生分析解决问题的能力以及交流与合作的能力,这就要求教师的教学要民主、灵活;学生的学习应趋向于主动、合作、探索与创新.作为中学教师通过学案教学和探究学习的优质融合,探索初中数学探究式学案的设计,探究学习在学案教学课堂中的实施.
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