【摘 要】
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小学英语教学面临课时少、基础差、难度大的三大问题。可以想象,对于一个小学生来说,接受一门全新学科的难度有多大。因此,如何得用最短的时间让学生接受教学内容,利用有限的时间
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小学英语教学面临课时少、基础差、难度大的三大问题。可以想象,对于一个小学生来说,接受一门全新学科的难度有多大。因此,如何得用最短的时间让学生接受教学内容,利用有限的时间提高课堂效率,就成为英语教师的当务之急。
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