【摘 要】
：
“理性经济人”和“行为目标最大化”作为西方经济学的两大假设,始于对斯密“看不见的手”的概括和提炼,究其对西方主流经济思想和理论范式的塑造,着重体现在以“假设–演绎
【基金项目】
：
国家社科基金一般项目“新技术革命与中国经济跨越式发展的政治经济学研究”(18BJL021),山东省自然科学基金项目“山东省碳排放峰值路径优化及其影响因素可控性研究”(ZR2018LG003)
论文部分内容阅读
“理性经济人”和“行为目标最大化”作为西方经济学的两大假设,始于对斯密“看不见的手”的概括和提炼,究其对西方主流经济思想和理论范式的塑造,着重体现在以“假设–演绎”为特征的新古典经济学。通过简要梳理西方经济学的形成过程,本文指出:第一,新古典经济学继承并固化了由边际主义者进一步发展的“理性”假设和“最大化”目标,二者共同体现了一种机械式的均衡思想,行为经济学的“有限理性”假设有力地反驳了以新古典经济学为代表的西方主流理论的根本假设,其承认一个真实的“社会人”同时具有理性和非理性;第二,借由“Allais
其他文献
我们于1990年9月至1991年9月,举办“家长卫生知识培训班”,以通过家长卫生教育来提高学生卫生知识水平并对其效果作了评价。1 观察对象和方法1.1 观察对象选择杭州市潮呜小
霍布斯作为现实主义的代表人物,为近代国家的发展奠定了思想基础。他从机械唯物主义的角度剖析了人性、自然法以及国家形成的逻辑。人类的想象、感觉以及认知具有一定的因果
随着社会经济的发展,中国人口的老龄化在不断的加剧,人口快速老龄化带来新的挑战,养老服务成为老年保障的核心,医疗和服务对老年人来说是密不可分的整体需求,但是中国医疗和
现在,国内的结构设计过程中,有这样的倾向：设计中考虑强度多而考虑耐久性少;重视强度极限状态而不重视使用极限状态,而结构在整个生命周期中最重要的却恰恰是使用时的性能表现
各项有关于教育的政策不断地出台,美术教育也被人们越来越多地关注,今年两会期间提出的美术考试纳入中考范围的政策一出,更是在政策上将美术教育提升到了一个新高度。家长观
在当前教育信息化大背景下,教师队伍建设是教育信息化可持续发展的基本保障,信息技术应用能力是信息化社会教师必备专业能力,目前城乡教育信息化发展存在明显的差距。为了促
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食
Back to yield
园林行业作为目前城市建设的一个重要组成部分，日渐规范与成熟。随之而来的是不仅仅是园林行业的市场化、竞争的激烈化，更要求园林工程概预算与结算工作作为建设工程概预算的又
一直以来,阅读在初中英语教学中都占有很重要的地位,不管是从应试的角度还是从提高学生的综合水平,阅读都可以有效地体现学生的综合能力。但在当前,初中生的阅读水平很难达到
前不久,《2018中国城市营商环境质量报告》发布,榜单显示,宁波在全国城市中排名第8位,位于杭州之后,重庆之前,得分76.2,排名上升了10位。作为东南沿海重要港口城市、长三角南