【摘 要】
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【内容摘要】改革永远在路上，直面新时代中学教学的新要求、新的任务，转变成为当下课堂教学的热点词汇，针对当下中学思想政治课堂教学中所存在的高耗低效现状，笔者在平时的教学实践中努力探索，尝试转变，努力转变课堂教学的方式和方法，开展议题式、活动型课堂教学，收到了较好的成绩。 【关键词】转变思想 政治课堂 高效 随着新课程标准的再改革，传统的教学习惯和理念面临新的冲击。新的教学设备、新的教学观念、新的
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【内容摘要】改革永远在路上，直面新时代中学教学的新要求、新的任务，转变成为当下课堂教学的热点词汇，针对当下中学思想政治课堂教学中所存在的高耗低效现状，笔者在平时的教学实践中努力探索，尝试转变，努力转变课堂教学的方式和方法，开展议题式、活动型课堂教学，收到了较好的成绩。
【关键词】转变思想
其他文献
【关键词】课外阅读 小学语文教学 研究 一、在小学语文教学中，课外阅讀的重要性 1.可以有效的激发学生的学习兴趣 俗话说“兴趣是最好的老师”对于小学阶段的孩子来说，只有对一个东西或者事物感兴趣以后，才能更好的去了解它，甚至是学习的动力。同时，小学生自我约束能力较差，容易受到外界因素的影响，经常沉迷于游戏和网络当中。因此，老师在教学语文教学过程中，应该根据小学生实际需求和特点，通过课外阅读激发
【内容摘要】语文新课改实施以来，强调对学生核心素养的培养，而中华民族传统文化是中华历史的传承，是中华儿女赖以生存的精神支柱，更是中华上下五千年所有物质文明与精神文明的积淀。为此，本文结合高中语文教学实践，对基于学生语文核心素养导向的传统文化教学策略进行了研究。 【关键词】高中 语文核心素养导向 传统文化 教学 语文课程是传播中华传统文化的重要途径，教师不但要教授语文知识和技能，还要渗透中华传统
【内容摘要】数学是一门应用性和综合性较强的学科，也是学生教育阶段的重要学科。由于这门学科本身对学生逻辑思维能力和抽象思维能力的要求较高，为学生的学习增加了一定的难度，再加上传统教育体制下，教师在教学中较为注重教学目标的进程，从而严重忽视了学生对知识的感悟和深层次理解，最终导致学生学习效率不高。反例法教学的出现为数学教学提供了新的思路，对教学质量的提升有一定的效果，本文从初中数学教学中反例法的具体运
【内容摘要】教师需要对初中数学教学的过程进行细化，以基础知识为重点安排教学活动，设置有针对性的探究问题，让学生在探究的过程中体会到探究的乐趣，提升师生之间沟通的有效性。教师要有意识的培养学生分析问题、观察事物、总结归纳等方面的思维能力以此来提升初中数学教学的有效性。 【关键词】初中数学 细节把握 有效性 和初中阶段的其他学科相比，数学学科的内容更加精炼，教师在教学中，稍有不慎，就可能会出现遗
【内容摘要】译林牛津版教材是当前运用比较广泛的英语教材，初中英语教师从这一英语教材中挖掘文化素材，并将其融入到课堂教学之中，可以有效地优化当下的初中英语教学过程，同时也迎合了素养教育理念提出的培养学生的文化意识这一要求。基于此，本文主要针对译林牛津版初中英语文化教学方式展开分析，以提高初中英语教学水平，促进学生在英语学习方面的健康发展。 【关键词】初中英语 文化素材 文化教学 教学方式 文化教
古人曰：学起于思，思起于疑。在新课程标准的要求下，教师要用有效的课堂提问来加强课堂的主导作用。在语文教学实践中，课堂教学中教师的有效提问逐渐成为评判课堂教学质量好坏的重要指标。那么什么是课堂的有效提问呢？很多学者对此进行了深入研究，但的说法不一，有的认为：“课堂的有效性提问是指教师依据课堂教学目的和重难点，在课堂教学中营造良好的教学氛围。”有的认为：“课堂中创设的问题情境，有计划性的、针对性的、启
【内容摘要】本文从教学实践出发，认为文言文学生的自主学习要从四个方面努力：有层次可操作学习目标，让学生学而有方;预习方法的指导，激发学生学习的欲望;自主合作，共同探究的课堂，让学生学有所悟;课后的拓展阅读，能让学生开阔视野，真正有所收获。教学的每一个环节都要让学生发挥主观能动性，主动探索，积极参与，这样的课堂才是高效的文言文课堂。 【关键词】文言文 自主学习 课堂 策略 文言文教学在中学语文教
【内容摘要】科学技术的巨大飞跃使工业化时代逐渐转化为信息化时代，我们也因此越来越多地运用信息化教学资源在教学过程中。在初中化学教学过程中运用信息化教学资源仍存在很多问题，导致教学效果不好。本文基于此分析目前化学教学过程中运用信息化资源所存在的问题，提出一些信息化资源运用于化学教学的策略，以期整体教学效果得到一定的提高。 【关键词】信息化资源 初中化學 教学策略 引言 信息化资源具有大量的教学
【内容摘要】中国文字有着数千年的历史，其博大精深、语句优美，但有很多学生害怕语文、害怕阅读和写作，若要提高学生的语文水平，需要将阅读和写作较好的结合起来。那么，如何将阅读教学和写作教学进行融合，就成了我们语文教育工作者不得不思考的问题。 【关键词】阅读教学 作文教学 整合 培训 实施 《语文教学误尽苍生》、《十几年时间学不好本国语原因何在》等等尖锐的批评文章，在快捷真实传递民众心声的网络媒体上
【内容摘要】阅读能力的培养是语文教学的重点内容，然而在应试教育的压力下，教师一贯的采用被动的语文教学方式，学生阅读过于机械化，忽视了学生的个性化阅读，因而不能结合自身感受的感知文章的内涵。为了有效提升学生阅读能力，本文就这一问题进行分析，进而总结出初中语文个性化阅读的具体教学策略。 【关键词】初中语文 个性化阅读 教学策略 个性化阅读是语文阅读教学的一个重要理念。它是以人为本，指出学生每个人都