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摘 要：美育作为素质教育不可或缺的一部分，其作用十分巨大。它不仅能加强学生彼此的沟通，还能培养学生团结协作的能力，对于培养集体主义与团队精神有着十分重要的作用。本文主要阐述了合唱在中小学素质教育中的作用。
关键词：素质教育；中小学；美育；合唱；作用
前言：
我國改革开放与近代化建设进程步伐明显加快，生产力进一步解放，国民经济整体素质与综合国力得到了较大的提升，在新形势下，对教育工作提出了新的任务与要求。当今社会的素质教育，合唱艺术在美感教育中占据着极为重要的地位，其作用不可忽视。
一、合唱艺术对中小学素质教育的重要性
目前，我国改革开放与近代化建设进程步伐明显加快，生产力得到进一步的解放，国民经济整体素质与综合国力得到了较大的提升。我国建国以来，教育工作取得教导的成就，例如基本建立了社会主义教育制度、培养了大批建设社会主义的人才、办学条件不断得到改善，并且伴随着我国教育改革的逐步开展，九年义务教育取得明显成就，在全国范围内较大程度地普及了小学教育。新的形势对教育工作提出了新的任务与要求。
在中国共产党第十四次全国代表大会中，明确提出要在中国社会主义理论的指导下，将教育摆在重要的战略位置，在我国改革与建设中优先发展，不仅要提升我国人民的思想道德水平，还要提高全民族的科学文化水平，这是“实现我国现代化的根本大计”。《中国教育改革和发展纲要》中指出，中小学要由‘应试教育’转变为全面提高素质，不仅要提高学生的思想道德、科学文化水平，还要提高学的的劳动技能水平以及身体、心理素质，要深刻认识到美感教育对于培养学生的审美观念与能力、陶冶高尚的道德情操以及全面发展具有的重要意义。因此，必须要重视美感教育，真正发挥其作用。
当今社会的素质教育，合唱艺术在美感教育中占据着极为重要的地位，其作用不可忽视。合唱艺术不仅能够加强学生彼此之间的沟通，还能培养学生团结协作的能力，对于培养集体主义与团队精神有着十分重要的作用。
二、合唱艺术在中小学素质教育的重要作用
1.有利于培养学生良好品质
在美感教育中，合唱艺术教育是十分特殊的存在。它能够加强集体中每一个个体的沟通与合作，并且在不断的训练中，有利于培养学生的良好的个性品质。合唱艺术并不是一个人的表演，它需要每一个个体的配合与协作，因此作为合唱团队中的个体，必须要具备集体意识与团队精神，这样才能取得最佳的整体效果。任何一个合唱团体都需要彼此之间的沟通与合作，在这种集体的学习中不仅能使得学生领会到合唱艺术的乐趣，更能使其具备良好的个性品质。
任何事物都是辩证统一的，因此在合唱艺术中，集体的团结协作与个人的个性独立也是辩证统一的。合唱艺术不仅可以培养学生的集体意识与团队精神，更能够培养学生在集体中的个性与独立意识。
2.有利于培养集体主义与团队意识
合唱是一种集体性的表演艺术，它要求的是做到整体的和谐与统一。它是一种全民皆可参与的表演活动，它对于中小学甚至社会群体的意义重大。在合唱训练的过程中，团队中的每一个人都必须全身心投入其中，注重团队协作，这样有利于形成一个有组织有纪律的团体。除此之外，合唱艺术要求团队中的每一个个体都必须要融入整体，创造团结合作的氛围，且还要在整体中坚定自身立场，不盲目随波逐流，站好自己的位置。一个好的合唱表演团队，必须要做到音色的和谐统一。这就是要求每一个个体要做到思想与意志的统一；具备全局观念与整体意识，服从指挥；每一个个体要默契配合，做到步调一致。
现代的学校教育融入了合唱艺术教育，并且时常举办合唱比赛。在比赛前，队员们便在训练过程中表现出了集体荣誉感，这体现了集体主义意识与团队协作精神。在合唱比赛中，合唱表演的参与者能够领悟到团队协作的重要性，并提高其集体意识，真正融入到了集体中，其意义远远高于赛事的胜负。
3.有助于加强情感交流
合唱不仅仅是一门表演艺术，更是一门情感艺术。音乐作为一条主线，拉近了合唱团体的每一个人的距离，加强彼此之间的情感交流。音乐是各个国家与民族不同文化的载体，而合唱能够通过表演来使得成员们提高自身对音乐的理解与感知度，并提高对音乐的欣赏能力。在音乐的熏陶与合唱的学习中，成员们通过长期的交流与合作培养了共同语言，能够使得彼此之间的联系更紧密。
合唱团的成员在训练过程当中，通过对作品进行剖析与讲解使其能够深入清晰地了解熟悉作品，领悟到作品所要表达的情感。经过对作品进行分析与理解，成员们能够进一步了解作品，并能合适地運用不同的声音与情感来诠释作品。在训练中，成员们之间无意识地产生了情感共鸣，并能通过指挥带动表演，用眼神与表情之间无声的沟通将作品表现出来，激起了听众们的热情。
4.有利于传承优秀传统文化
音乐作为人类宝贵的智慧结晶，它不仅蕴含了丰富的文化与历史内涵，更是民族文化传承的重要载体。音乐与诗歌、舞蹈一同，都是代表着国家与民族的文化特点，传承着不同的情感与精神。
由于我国教学改革的不断深化，中小学的美育逐渐偏重于文化的熏陶，并在教学实践中加入许多了传统文化知识。中小学生素质教育的主要任务包括加强中小学生的爱国主义教育。在中小学生教育中，不仅要重视素质教育，更要重视中小学生的爱国主义教育以及民族精神的培育与弘扬。在演唱慷慨激昂的优秀革命历史歌曲时，能够令人的精神振奋，感受到一股强大的力量，这不仅有利于学生爱国主义精神的培养，更有利于民族精神的培育与弘扬。
在如今的中小学音乐教材中都加入了不少革命历史元素，通过合唱的方式将这些歌曲演唱出来，不仅能重温历史，更能切身感受历史，激发学生的爱国主义热情。
三、结语
美育作为素质教育不可或缺的一部分，其作用是十分重大的。而合唱艺术在美育中占据着重要的地位，它不仅有利于培养学生良好的个人品质与道德素养，更有助于我国历史文化的传承。
参考文献：
[1]常新阳.浅谈美育在中小学素质教育中的重要作用[J].经营管理者，2016（07）.
[2]张燕.多元文化音乐教育在民族音乐文化传承中的作用分析——以中小学民族音乐教育为例[J].凯里学院学报，2016（08）.
[3]肖舒月.浅谈音乐教育在中小学素质教育中的作用[J].科技视界，2015（07）.
关键词：素质教育；中小学；美育；合唱；作用
前言：
我國改革开放与近代化建设进程步伐明显加快，生产力进一步解放，国民经济整体素质与综合国力得到了较大的提升，在新形势下，对教育工作提出了新的任务与要求。当今社会的素质教育，合唱艺术在美感教育中占据着极为重要的地位，其作用不可忽视。
一、合唱艺术对中小学素质教育的重要性
目前，我国改革开放与近代化建设进程步伐明显加快，生产力得到进一步的解放，国民经济整体素质与综合国力得到了较大的提升。我国建国以来，教育工作取得教导的成就，例如基本建立了社会主义教育制度、培养了大批建设社会主义的人才、办学条件不断得到改善，并且伴随着我国教育改革的逐步开展，九年义务教育取得明显成就，在全国范围内较大程度地普及了小学教育。新的形势对教育工作提出了新的任务与要求。
在中国共产党第十四次全国代表大会中，明确提出要在中国社会主义理论的指导下，将教育摆在重要的战略位置，在我国改革与建设中优先发展，不仅要提升我国人民的思想道德水平，还要提高全民族的科学文化水平，这是“实现我国现代化的根本大计”。《中国教育改革和发展纲要》中指出，中小学要由‘应试教育’转变为全面提高素质，不仅要提高学生的思想道德、科学文化水平，还要提高学的的劳动技能水平以及身体、心理素质，要深刻认识到美感教育对于培养学生的审美观念与能力、陶冶高尚的道德情操以及全面发展具有的重要意义。因此，必须要重视美感教育，真正发挥其作用。
当今社会的素质教育，合唱艺术在美感教育中占据着极为重要的地位，其作用不可忽视。合唱艺术不仅能够加强学生彼此之间的沟通，还能培养学生团结协作的能力，对于培养集体主义与团队精神有着十分重要的作用。
二、合唱艺术在中小学素质教育的重要作用
1.有利于培养学生良好品质
在美感教育中，合唱艺术教育是十分特殊的存在。它能够加强集体中每一个个体的沟通与合作，并且在不断的训练中，有利于培养学生的良好的个性品质。合唱艺术并不是一个人的表演，它需要每一个个体的配合与协作，因此作为合唱团队中的个体，必须要具备集体意识与团队精神，这样才能取得最佳的整体效果。任何一个合唱团体都需要彼此之间的沟通与合作，在这种集体的学习中不仅能使得学生领会到合唱艺术的乐趣，更能使其具备良好的个性品质。
任何事物都是辩证统一的，因此在合唱艺术中，集体的团结协作与个人的个性独立也是辩证统一的。合唱艺术不仅可以培养学生的集体意识与团队精神，更能够培养学生在集体中的个性与独立意识。
2.有利于培养集体主义与团队意识
合唱是一种集体性的表演艺术，它要求的是做到整体的和谐与统一。它是一种全民皆可参与的表演活动，它对于中小学甚至社会群体的意义重大。在合唱训练的过程中，团队中的每一个人都必须全身心投入其中，注重团队协作，这样有利于形成一个有组织有纪律的团体。除此之外，合唱艺术要求团队中的每一个个体都必须要融入整体，创造团结合作的氛围，且还要在整体中坚定自身立场，不盲目随波逐流，站好自己的位置。一个好的合唱表演团队，必须要做到音色的和谐统一。这就是要求每一个个体要做到思想与意志的统一；具备全局观念与整体意识，服从指挥；每一个个体要默契配合，做到步调一致。
现代的学校教育融入了合唱艺术教育，并且时常举办合唱比赛。在比赛前，队员们便在训练过程中表现出了集体荣誉感，这体现了集体主义意识与团队协作精神。在合唱比赛中，合唱表演的参与者能够领悟到团队协作的重要性，并提高其集体意识，真正融入到了集体中，其意义远远高于赛事的胜负。
3.有助于加强情感交流
合唱不仅仅是一门表演艺术，更是一门情感艺术。音乐作为一条主线，拉近了合唱团体的每一个人的距离，加强彼此之间的情感交流。音乐是各个国家与民族不同文化的载体，而合唱能够通过表演来使得成员们提高自身对音乐的理解与感知度，并提高对音乐的欣赏能力。在音乐的熏陶与合唱的学习中，成员们通过长期的交流与合作培养了共同语言，能够使得彼此之间的联系更紧密。
合唱团的成员在训练过程当中，通过对作品进行剖析与讲解使其能够深入清晰地了解熟悉作品，领悟到作品所要表达的情感。经过对作品进行分析与理解，成员们能够进一步了解作品，并能合适地運用不同的声音与情感来诠释作品。在训练中，成员们之间无意识地产生了情感共鸣，并能通过指挥带动表演，用眼神与表情之间无声的沟通将作品表现出来，激起了听众们的热情。
4.有利于传承优秀传统文化
音乐作为人类宝贵的智慧结晶，它不仅蕴含了丰富的文化与历史内涵，更是民族文化传承的重要载体。音乐与诗歌、舞蹈一同，都是代表着国家与民族的文化特点，传承着不同的情感与精神。
由于我国教学改革的不断深化，中小学的美育逐渐偏重于文化的熏陶，并在教学实践中加入许多了传统文化知识。中小学生素质教育的主要任务包括加强中小学生的爱国主义教育。在中小学生教育中，不仅要重视素质教育，更要重视中小学生的爱国主义教育以及民族精神的培育与弘扬。在演唱慷慨激昂的优秀革命历史歌曲时，能够令人的精神振奋，感受到一股强大的力量，这不仅有利于学生爱国主义精神的培养，更有利于民族精神的培育与弘扬。
在如今的中小学音乐教材中都加入了不少革命历史元素，通过合唱的方式将这些歌曲演唱出来，不仅能重温历史，更能切身感受历史，激发学生的爱国主义热情。
三、结语
美育作为素质教育不可或缺的一部分，其作用是十分重大的。而合唱艺术在美育中占据着重要的地位，它不仅有利于培养学生良好的个人品质与道德素养，更有助于我国历史文化的传承。
参考文献：
[1]常新阳.浅谈美育在中小学素质教育中的重要作用[J].经营管理者，2016（07）.
[2]张燕.多元文化音乐教育在民族音乐文化传承中的作用分析——以中小学民族音乐教育为例[J].凯里学院学报，2016（08）.
[3]肖舒月.浅谈音乐教育在中小学素质教育中的作用[J].科技视界，2015（07）.