《诗经》的诠释学思考——以“郑王之争”为主要关注点

来源 :河南师范大学学报:哲学社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:nayitian1046906153
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在两千多年的《诗经》诠释史上,文学的视角从未成为主流,政治教化、道德教化、历史训诫的角度才是主流。郑玄与王肃两位《诗经》诠释大家也以这样的视角诠释《诗经》。王肃自幼习郑学,然成年以后,却越来越觉得郑玄的《诗经》解释在在都有问题,立志重新诠释《诗经》,取代郑玄的权威地位。郑、王均以“述先圣之元意”为职志,但所看到的“先圣之元意”却大不相同,这是经典诠释学中特别值得注意的一个现象。《诗经》诠释中的“郑、王之争”,是中国经典诠释史上的一个热点问题,清理这一热点问题,梳理历代《诗经》家在这一问题上的取舍,可以从一
其他文献
近日从中海油化学公司传来一个令人振奋的消息。该公司与中科院长春应化所合作开展的二氧化碳可降解塑料(PPC)下游产品应用开发项目取得重要进展。科研人员成功地将二氧化碳可
上世纪80年代以来,美学范畴逐渐成为美学研究的新生长点,中国古代美学范畴研究便是其中的一部分。但是随着研究的深入,人们发现,如何才能在中国传统文化的视域中,对其做出既符合历
新世纪以来,欧盟少数民族政策出现了一个新动向:即从过去强调"人权保护"到强调促进少数民族的"社会融入"。"社会融入"政策强调从社会、经济领域入手,加强少数民族融入社会网
次贷危机过后,人们总要对发生危机发生的原因进行反思,对信用评级机构监管规则的改进就是最值得反思的问题之一。面对各种各样的观点,我们认为相关的一些制度设计固然有其价值,但
本文从笔者在美国的教学实践出发,在了解美国汉语教学现状的基础上,进一步重点分析了美国汉语课堂所运用的有机的世界语言教学法,以及使用此教学法如何更好地激发学生的学习
摘 要 本文在教育学和教育心理学的理论研究以及相关学术成果的基础之上,从实证调查的角度出发,根据就读于云南外事外语职业学院的高职学生的体育学习情况,开展对学生体育学习态度及学习行为的调查与分析,客观地描述出高职学生的体育学习态度及学习行为,进一步解析我院高职学生体育学习态度与行为特点形成的原因。  关键词 高职学生 体育学习态度 体育学习行为  中图分类号:G807.1 文献标识码:
新课改提倡课堂教学应强化学生在教学活动中的主体地位,应给予学生课堂学习无限生机与活力。对此,高中生物学科教学也应谨遵此道,深刻理解新课改理念,紧密结合学科教学内容和
建筑设计技术是一门横跨工程技术和人文艺术的学科,培养的是具备建筑设计、城市规划、室内设计等能力的人才。为推动本专业建设,5年来我院一直采取校企合作的模式。文中阐述
为适应当前高等师范教育改革的新形势和教师教育课程改革的新动态,小学教育师范生培养必须走出高校"象牙塔",建立融合协同的理念指导与价值追求的高校与地方政府、小学"三位
摘 要 对大学生进行心理健康的教育,已经成为新时期高校辅导员们对学生的培养工作的一项重要内容。辅导员心理辅导能力的高低,可以直接影响到大学生全面素质的提高。但是,当前对辅导员心理辅导能力的研究比较缺乏,因此,我们对高校辅导员心理辅导能力的现状及进行了分析研究。  关键词 高校辅导员 心理健康教育能力 高等教育  中图分类号:G448 文献标识码:A DOI:10.1