深一度的热爱——以《灯官报灯名》一课为例

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现代社会,京剧与学生的实际生活有一定距离.谈起京剧,学生的第一反应就是听不懂、不了解,心理上本能地持有排斥感,想一下子扭转此现状比较困难.只有想方设法激发学生学习京剧的兴趣,才能使其产生探索京剧艺术的愿望.在此尝试去挑战《灯官报灯名》这一以念白为主的京剧唱段的音乐欣赏.
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期刊
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