学校体育是终身体育的基础，而体育与健康课是学校体育的核心。在体育与健康课中，要让学生掌握一定的运动技能、培养终身体育意识，就必须让学生掌握多种练习方法，不断提高技术动作的质量。念动练习法是对运动技能的学习掌握起着至关重要作用的一种练习方法。在体育课中运用念动练习法能充分调动学生学习的积极性，加深学生对技术动作的理解，形成深刻记忆，提高课堂教学效率，从而培养学生的终身体育意识。 一、运用念动练习法
近年来，平湖市委、市政府紧紧围绕“保发展、保红线”这条主线，落实最严格的耕地保护制度和最严格的节约集约用地制度，积极探索以用地方式根本转变推动发展方式全面转型。2016，全
目的：评价＂医师填报、药师辅助＂药品不良反应（ADR）监测工作模式的实践意义。方法：介绍我院开展＂医师填报、药师辅助＂ADR监测的工作模式及药师实践经验。结果：通过关注ADR发生,重视合理
4-UPU并联机构可以实现3TIR的运动姿态，该机构的四条运动支链结构配置均相同，称为完全对称的并联机构，这种对称结构对其进行运动学及动力学的极为简便。简洁地建立了该机构的模
<正> 华东地区高等学校文科学报研究会,于9月21日至26日,在庐山召开了第六届年会.出席会议的有华东六省一市高校学报的同志,还有华北、东北、西北、中南、西南部分高校学报的
有人说．一个苹果与一个苹果交换只能得到一个苹果．而一种思想与一种思想交换却能得到两种或两种以上的思想。这说明了交流、互相借鉴和互相学习对丰富一个人思想的重要作用。这
气调保鲜技术原则上要求短时间内将库内的氧含量从20.9%降低到预定浓度,降氧时间越短越有利于果蔬进入气调状态.
很多时候,我们把常识挂在嘴上,似乎那是不言而喻的东西。但对那些众人皆知的常识,我们究竟理解到什么程度呢?正因为它们是常识,我们不去思考,不去辨析,常识反而最容易流于浅薄。面对一个个教育新思潮的风起云涌,我们与其随波逐流,不如回归本源,对教育常识进行深刻反思。 当我们静下心来认真思考教学中的“举一反三”与“举三反一”,思考“理解”与“尊重”,思考“学问”与“学答”,思考“学会”与“会学”,会有一些
这节课的教学内容是《圆柱的体积》，教学这部分知识，有利于进一步发展学生的空间概念，为其进一步学习和解决实际问题打下基础。 这节课要完成的学习目标是：①用切割拼合的方法，使学生能通过小组合作交流的方式，借助长方体的体积公式归纳、推导出圆柱的体积公式。②结合具体的情境，学生能够运用公式正确地计算圆柱的体积。③初步学会用转化的数学思想和方法，培养学生解决实际问题的能力和自主探索的意识。教学重点有两点：
目的:探讨基本药物集中招标采购制度对批发企业的影响.方法:采用定性分析方法,系统分析基本药物集中招标采购制度对批发企业产生的影响.结果:基本药物集中招标采购制度一方面促使批发企业发展现代物流,加速兼并重组,另一方面由于配送企业数量有限,基本药物难保及时供货；同时配送费用普遍偏低,而且配送要求提高,企业负担较重.结论:为促进批发企业的健康发展,确保基本药物的可及性,应积极鼓励第三方物流,在保证药品质量的前提下提供专业化物流服务；适当提高配送费用,充分调动配送企业积极性；加强政府监管力度,规范招标采购行为.