【摘 要】
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在教改逐步深入的背景下,实现自制教具在小学数学课堂教学中的完善应用,能够将理论性教学与实践教学有机结合,进而为激发学生的兴趣与积极性,提升数学学科教学的质量与效率奠
【机 构】
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河北省保定市徐水区正村镇于坊小学,河北 保定072550
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在教改逐步深入的背景下,实现自制教具在小学数学课堂教学中的完善应用,能够将理论性教学与实践教学有机结合,进而为激发学生的兴趣与积极性,提升数学学科教学的质量与效率奠定基础,并实现对学生综合能力素质的培养,落实教改的全面要求,但是,如何实现自制教具在小学数学教学中的有效应用以充分发挥出其作用,亟待解决.本文针对小学数学课堂教学中自制教具的具体应用进行了研究与探讨,以供参考.
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