论文部分内容阅读
曾经沉寂的电子书阅读器市场又起波澜。今年以来，京东、亚马逊、当当都纷纷推出新款的电子书阅读器。有最新动作的是掌阅，5月6日，在改进上一款阅读器的基础上，掌阅又发布了新设备。
电子书阅读器再起“硝烟”
【摘 要】
：
曾经沉寂的电子书阅读器市场又起波澜。今年以来，京东、亚马逊、当当都纷纷推出新款的电子书阅读器。有最新动作的是掌阅，5月6日，在改进上一款阅读器的基础上，掌阅又发布了新设备
【出 处】
：
当代图书馆
【发表日期】
：
2016年2期
其他文献
美术作为实施素质教育的一门重要课程，是高中教育不可忽视的组成部分，其创造的艺术美，不仅能反映社会生活和自然景物之美，也成为建设社会主义物质文明和精神文明不可或缺的元素。特别是现代化多媒体手段的广泛应用，能使美术教学得到更为广阔的发展空间，不仅加速了学生的感知过程，而且促进了学生的认知深度，有效地激发了学生的学习兴趣，使学生在观察、想象、语言、思维等方面获得优势发展，从而提高课堂教学效益。它主要表现
有一首歌的歌词这样写道：金风送喜来,紫荆花已开,二月大地春雷,锣鼓敲起来,百年梦已圆,千年手相牵,中国走进新时代……我喜欢这首歌,不仅仅因为它优美的歌词、欢快的旋律,更重
主要采用上下解方法，并结合极大值原理证明了一类奇异非线性Dirichlet问题-△u=b（x）g（u）＋λa（x）f（u），u〉0，x∈Ω，u｜ Ω=0解的存在性．其中Ω为Rn（n≥2）中的有界光滑区域，λ〈0，g在0处有奇性，且g’（s
是的,我是一名图书馆员,从毕业后分配到这个岗位,已经过去了25年。听到过许多业外人对这份职业的想当然的描述,轻松、清贫、清静……是的,是的,也许是吧,粲然一笑,无需解释。
《普通高中历史课程标准》提出：普通高中历史课程的设计与实施使学生“善于从不同的角度发现问题，积极探索解决问题的方法，养成独立思考的学习习惯”。为了适应新课程的要求，我在教学中尝试运用高中历史教材资源创设问题情境的手段来进行教学。 建构主义认为，学习是积极建构的过程，在这个过程中，学习者凭借自己的知识和辅助条件，去建构新的思想和概念，而当学习者已有的知识不足以建构和生成新的思想和新的概念时，新旧知
近年来，我校一直把改革传统教学方式、打造高效课堂、提高教学质量作为教学的中心工作，进行了一系列的改革实践，取得了一定成效。“四环节”教学模式就是我校在新课改的要求下不断摸索革新的教学方式。 一、理论背景 自主学习源于以弗拉维尔为代表的认知建构主义学派，建构主义提倡在教师指导下，以学生为中心的学习，既强调学习者的认知主体作用，又不忽视教师的主导作用。该理论认为学生是信息加工的主体，通过与外部环境
采用简单、高效的微波辅助溶剂热法,以四水合乙酸钴或六水合氯化钴作为钴源,通过控制原料组成及反应溶剂的种类,首先制备得到不同系列前驱体,然后将前躯体在空气中煅烧处理,
时光如梭,人生匆匆如白驹过隙,走过而立,已至不惑。少年时自称老汉,如今两鬓斑白,当真是一个不刮胡子就面目全非的老汉,抚今追昔,无限感慨涌上心头。从事图书馆工作已近二十