论文部分内容阅读
从技术的社会形成视角来看,教育技术在发展的过程中,经历了社会对它的认同过程,在技术与社会认同的冲突与融合、整合与协调之后,一些技术得以获得广泛的社会承认,成为主流的教育技术。
教育技术发展之社会认同探微
【摘 要】
：
从技术的社会形成视角来看,教育技术在发展的过程中,经历了社会对它的认同过程,在技术与社会认同的冲突与融合、整合与协调之后,一些技术得以获得广泛的社会承认,成为主流的
【机 构】
：
红河学院教师教育学院
【出 处】
：
中国科教创新导刊
【发表日期】
：
2013年16期
其他文献
通过对我国5个自治区近10年(2008—2017)高校在校生、毕业生等数据统计,发现民族高等教育规模与全国仍存在一定差距,且由于缺乏对民族高等教育规模问题的普遍性共识,各自治区
成都国际商贸城建成之后从业人员估计近20万人，总交易额将超过1000亿元人民币，将给北部新城及周边地区带来巨大的经济和社会效益，并迅速奠定成都在中西部商业批发市场的龙头地位
本文在国库"3T"系统上线,国库业务范围不断拓展,国库业务电子化和网络化水平也日益提高,国库资金面临越来越多风险隐患的大背景下,认真调查了实施国库业务柜面监督的现状,分
面对国内烟草市场的不断开放和国内烟草企业竞争的不断加剧，烟草企业的核心竞争力开始出现全新的特征。品牌、人才、专利技术逐渐成为企业竞争的核心竞争力，也成为烟草企业竞相
当驯鹿可以自如地穿越公路,森林近在咫尺;当每一根木材、每一袋垃圾,都能得到充分的环保开发、可再生利用;当呼吸的每一寸空气,都有法规来确保健康生态,还有什么,比此刻的城
随着经济建设的快速发展,招投标工作普遍开展,对于规范市场秩序、预防和遏制腐败意义重大。但由于种种原因,当前招标投标领域的问题仍然突出,通过串通招投标进行不正当竞争便
排列组合是高中数学教学的一个难点,其思考方法独特灵活,必须具备较好的抽象能力和逻辑思维能力。思考方法不同,解题思路也不一样,因此,一道题目经常存在多种解题方法,也极容
哲学内容只有贴近生活,才能调动学生的学习兴趣.文章从如何选好案例这一角度,论述案例课堂教学不再是“填鸭式”的“满堂灌”,而应是有着课堂实效的教学方式.
《通书·精蕴第三十》：圣人之精，画卦以示；圣人之蕴，因卦以发。卦不画，圣人之精不可得而见微卦，圣人之蕴殆不可悉得而闻。《易》，何止五经之源？其天地鬼神之奥乎!
摘 要：高中地理教学过程中，设置情境教学目的就是要最大限度调动学生的学习积极性、培养学生学习地理的积极性、有效发展学生的交流能力。这些非常符合新课程改革理念下高中地理教学关注的重点，同时，也是一线教师和学生喜欢的教学模式。本文主要针对如何在高中地理课堂中践行情境教学展开论述，希望能进一步提高高中地理课堂教学质量。 关键词：高中地理 情境 教学 践行 中图分类号：G421 文献标识码：A 文章编