【摘 要】
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在语文新课标教学纲要中明确指出,要将文化理解和传承、文章意境与鉴赏、思维的建立与提升、语言构建与应用作为当前语文教学的根本任务,要将培养学生核心素养为最终授课目标
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在语文新课标教学纲要中明确指出,要将文化理解和传承、文章意境与鉴赏、思维的建立与提升、语言构建与应用作为当前语文教学的根本任务,要将培养学生核心素养为最终授课目标.但是当前语文古诗词教学中,尤其是高职语文教师在古诗词的审美与鉴赏方面,仍然存在诸多问题,本文主要针对这些教学弊端,探索古诗词教学中意境美的欣赏方法.
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