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传统的习题教学往往以教师讲题为主,而＂说题＂则是双边教学的理想模式.本文结合自身尝试和实践,略谈数学习题课说题教学的操作、意义及注意事项,以期抛砖引玉,让大家一起来深化和推广说题教学.
说题——构建新型高效的数学习题教学
【摘 要】
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传统的习题教学往往以教师讲题为主,而＂说题＂则是双边教学的理想模式.本文结合自身尝试和实践,略谈数学习题课说题教学的操作、意义及注意事项,以期抛砖引玉,让大家一起来深化
【机 构】
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江苏省横林高级中学
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2016年23期
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