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专业理论课教学是中职学前专业学生必修的具有指导实践性教学的专业课程。然而,当前学前专业学生存在 “专业技能要学会,专业理论无所谓”的误区。本文从实践出发,结合理论,通过让学生走出校园,请名师进校等形式,来提升学前教学专业实践教学的有效策略。
职业高中学前专业实践教学的有效提升策略
【摘 要】
：
专业理论课教学是中职学前专业学生必修的具有指导实践性教学的专业课程。然而,当前学前专业学生存在 “专业技能要学会,专业理论无所谓”的误区。本文从实践出发,结合理论,
【机 构】
：
内蒙古鄂尔多斯市达拉特旗第十中学
【出 处】
：
环球慈善
【发表日期】
：
2020年2期
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