三甲医院新护士自我同一性状态与亲密恐惧的关系研究

来源 :医学临床研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cjp023
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
【目的】探讨新护士自我同一性状态与亲密恐惧的关系。【方法】采用基本人口学问卷、自我同一性状态量表、亲密恐惧量表对湖南某三所三甲医院317名新进护士进行测试。【结果】①处于延缓状态和获得状态的新护士占48.1%(153/317);处于扩散状态和早闭状态的新护士占51.9%(164/317)。②不同自我同一性状态的新护士之间亲密恐惧得分存在显著差异( P <0.01)。③同一性获得状态和扩散状态与亲密恐惧显著相关( P <0.01);同一性延缓和早闭状态与亲密恐惧无关。【结论】新护士自我同一性状态能够部分预测其亲密恐惧,处于越健康的自我同一性状态则其亲密恐惧越低。
其他文献
【目的】探讨腹水腺苷脱氨酶(ADA)、糖链抗原‐125(CA125)及血清CA125在结核性腹膜炎中的表达及意义。【方法】检测30例结核性腹膜炎患者、30例肝硬化腹水患者和30例恶性腹水患者
【摘要】我国教育教学改革的不断开展与深化,在极大程度上改变了小学语文教学的观念与思想。教师要转变教学模式,强化教学效果,可以利用读写结合模式提高学生的语文成绩及教师的教学效率和质量。本文分析了“读写结合”式教学在小学中高年级语文教学中的作用,并提出了具体的应用对策。  【关键词】读写结合;小学语文;中高年级;应用对策  “读写结合”即语文阅读和作文写作的结合。在小学中高年级的语文教学中应用此种模式
目的 分析应用卡前列素氨丁三醇在治疗高危产妇产后出血的最佳时机.方法 选择接受剖宫产且产后出血的高危产妇80例,依据随机原则分为两组:对照组,40例,予以卡前列素氨丁三醇
【目的】探讨宫颈上皮内瘤变(CIN)组织中P16蛋白表达与高危型人乳头状瘤病毒(HR‐HPV)病毒载量的相关性。【方法】选取CIN病例135例为观察组,同时选取正常宫颈组织31例为对照组,采
语文学科是培养学生批判性思维的重要阵地,其中,古诗是小学语文课程体系中的重要组成部分.本文以《春夜喜雨》为例,探究了小学古诗词教学中培养小学生批判性思维的策略.
【目的】探讨与战士吸烟行为相关的因素,为在战士中开展戒烟活动提供科学依据。【方法】采用整群抽样方法,抽取驻湘某部队1000名战士作为调查对象,应用改编的《中华医学控烟行动
综合实践活动课程具有高度的综合性,具体体现在学科交叉的综合性、知识运用的综合性、能力培养的综合性等方面.综合实践活动不仅是学生实践的竞技场,还是学生观察、绘图、思