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新课程背景下,不仅要求重视理论知识的传授,更要重视对学生信息技术素养的培养,增强其学习能力和思维能力,这已经成为课程开展的目标.但是在目前的信息技术课程教学中仍然存在一些问题,影响了学生核心素养培养效果,需要教师采取合理的方法改变现状.本文从四个方面总结了小学信息技术WPS文字教学中学生计算思维的培养策略.