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摘 要：大学生兼职已经不是一个具有新鲜感的词汇，而女大学生是大学生队伍中的一个特殊团体，随着女大学生被害的新闻报道不断涌现，研究女大学生的兼职现状具有非常重要的现实意义。本文从对我校女大学生的兼职情况调查问卷入手，较为全面地分析了影响女大学生兼职的因素、寻找兼职的途径、兼职中遇到的权利侵犯等问题，从而提出了相应的对策建议。
关键词：女大学生 兼职 权益保护 社工介入
近年来，社会上经常看到危害女大学生安全与权益的事件，女大学生似乎从高知识阶层日渐成为了一种新型的社会弱势群体。在兼职过程中，女大学生由于社会、家庭、生理等原因而导致其在学业、心理、就业等方面相对于男大学生或其他社会团体处于不利或比较劣势境况而需要我们更多的关注。
一、女大学生兼职现状
由于传统观念对女性角色的定位，以及女性对自身发展认识不足， 一部分女大学生受社会、家庭、生理等方面的影响， 在自身发展过程中存在一定的学业、心理、就业方面的压力。在校学习的女大学生利用自己的课余时间，通过为雇主提供的劳动，获取报酬、提高自身能力，不仅是为了缓解经济压力，学生自身越来越追求时尚的物品，手机、数码相机、单反、电脑等， 女生更是在化妆品， 服饰上不惜花费大量的金钱， 这样的消费观也是和市场经济息息相关。此外，面对严峻的就业形势，日益增加的就业压力，众多的大学生用参与兼职的方式来磨练自己，以期准确快速地发现社会需求，明确自身的不足。越来越多的女大学生加入了兼职大军，在本次问卷调查中，有60%多的同学表示自己曾经兼职。同时数据显示，随着年级的增长，越来越多的女大学生会选择兼职。本次研究将南京某高校全体女大学生作为研究对象。用问卷调查的方法，从该高校各个院系各个年级的女学生中随机抽取120名作为样本。共发放调查问卷120份，收回问卷119份，有效问卷104份，问卷调查的有效性达87%。运用VisualFoxpro8. 0 和Excel 软件进行数据处理。除此之外，对经常兼职或在兼职中遇到特殊案例的学生，学生思想政治辅导员和校就业指导中心老师进行了个案访谈。
经过调查研究和数据处理，我们发现以下几点问题：
（1）女大学生从事的兼职中，发传单，促销和家教分别占总人数的42%，38%，34%，和其他项目相比占有绝对优势。这些传统项目仍然是校园学生兼职的主要项目。除此之外，随着电子商务的发展，衍生出了许多新新职业，出现了类似代购，网络兼职，快递仓管，签到员等兼职职业。
（2）女大学生兼职工作时间通常较短，通常在一个月以内，甚至一个星期以内，只有几天，三个月以上的人数明显降低。在读学生兼职总会受到上课时间、学校活动等等限制。本来就因為缺乏经验而处于劣势，再加之时间的捆绑，所以能够找到的几乎都是临时的。另外，50%以上的被调查者是通过熟人介绍得到兼职，多是他们熟悉的学长或学姐介绍的， 这样一届一届的传下来的又多是一样的职业，如促销、发单等。寻找兼职途径的单一，造成从事兼职内容的单一。
（3）当代女大学生兼职的目的已经由相对单一转化成多元化，不再仅仅局限于赚钱。调查显示，51% 的大学生兼职是为了培养个人能力，提升社会实践水平，获得工作经验，这个数据已经超过了半数。另外，当代女性日渐觉醒的独立意识也有巨大的影响力。部分同学自我独立意识非常强，会将兼职作为获得独立地位的手段而对其有特别的渴望，同时她们自身吃苦耐劳、希望挑战自我的品质支持着他们坚持工作。
（4）在校兼职的女大学生中曾有55%的人遭受过不同程度的不公正待遇。当被问及之后要怎么解决这件事情，女大学生往往用息事宁人的态度：
“能怎么解决，算了呗。我也没时间跟他耗着。”
“被骗得钱就不要了吧，反正也不算太多。”
此外，大约有百分之五十的受调查者认为自己曾经在兼职中遭遇性别歧视。不仅仅是兼职，毕业之后的正式工作也存在明显的性别差异。受调查者陶同学是林学专业的大四女学生，她表示自己在找实习的时候，专业对口的园林公司和林场等地同等学历下都更想要男生。
“他们在招聘的时候会明确表示男生优先考虑吗？”
“是的，就是男生优先。”
（5）当兼职中遇到问题时，同学们倾向于寻求家人和同学的帮助，或者是自己解决问题，只有不到百分之十的同学会寻求学校和老师的帮助。当询问教授就业指导课程的老师和就业指导中心负责人“是否曾经有学生因为兼职方面遇到了困难或麻烦来向您求助？”时，两位老师的回答都是几乎没有。
二、研究成果与成因分析
1.兼职内容与专业的不相关性。调查显示大学生兼职的工作和毕业后正式工作往往没有太大关联。由于女大学生兼职的首要目的是经济利益，需要占有大量课余时间，同时，当前大学生兼职所从事的主要是发传单，促销，中小学家教或简单的体力劳动等，这对大学生作为学生这个身份而言，所能起到的锻炼和其而所带来的负面效应是不成正比的。对大学生来说，兼职的意义就主要体现在我们所兼职之职业对专业学习或未来职业发展的帮助。如果兼职过程中能锻炼自己专业知识的同时获得劳动报酬，那么这个兼职是有意义的，是有必要去从事的；而反之则需要考虑从事这些兼职是否有必要付出自己太多的精力，衡量从事这样的兼职是否会影响到自己的学习与生活。
2.网络兼职被诈骗问题。随着电子商务的发展，网络兼职岗位也如雨后春笋一般兴起，随之而来的一系列网络诈骗也愈发多了起来。女大学生对他人的防范意识比较薄弱， 洞察力和辨别好坏的能力低， 容易轻易相信他人口头上的承诺。一方面，大学生作为年轻人，特点是个性比较冲动，易于感情用事， 过度相信自己判断，以致被一些不法推销人员所虚构的美好兼职情景所诱惑极易上当受骗。另一方面，许多大学生从小生活环境比较优越， 因为家长和老师的保护，生活基本一帆风顺， 难以接触社会阴暗的一面， 所以大学生们眼中的世界往往过于理想化。因此，也容易轻信他人。 3.兼职中的侵权问题。兼职过程中存在侵权行为。被雇主克扣、拖欠工资，扣留押金；雇主无辜延长工作时间；被黑中介欺骗……等等行为都侵害了大学生的合法权益。同时，女大学生由于心理、生理方面特殊性，社会经验不足及对工作性质认识不清，致使权益屡遭侵害。例如，性别歧视。有的女大学生在兼职过程中因为性别原因而权益受到损害，比如某项工作只招收男生，或是招聘时明确表明男生优先考虑，同样的工作女生比男生的工资要低等。再例如，相对于男大学生，女大学生更容易遭遇种种侵权行为。大学生的法律意识往往比较淡薄，在合法权益受到侵害后，往往随之任之，很少有人会想到运用法律或者求助于相关部门来维护自己的合法权益。女性心理的脆弱性与逃避性使其更易选择息事宁人，从而产生一个恶性循环。即使想要维权，兼职者们往往也很迷茫该去哪个部门寻求帮助，如何去求助。相对于中介机构或是企事业单位来讲，大学生处于弱势地位，没有足够的财力、物力、时间和精力来进行维权活动，更多的就表现为屈从于现实。
三、对策商讨
1.合理规划，搭建线上交流平台。大学生兼职在一定程度上会影响学业，主要表现在兼职的时间与课程冲突，导致不能顺利完成学业，不合理兼职项目甚至会影响到学生的价值判断。所以大学生应该在学有余力的情况下选择健康向上的兼职项目，同时选择兼职时考虑与所学专业的关系，做到学业与兼职相互补充、相互促进。除了在兼职时注意通过正规的渠道，不轻信广告和陌生人，找正规的中介机构，并且和中介机构签订正式协议，随着新媒体时代的来临，我们还可以借助微博，微信，QQ，人人等力量搭建属于高校兼职同学自己的线上平台，兼职同学们的交流网站。网络平台内分两部分，一部分是寻找兼职的同学，一部分是提供兼职的商家，给两方都建立诚信档案，如果有商家侵犯学生利益或有不法行为，可以由学生提出记入档案并在站内实名告示，如果有兼职同学有不当行为也可以由商家提出登记入档案。同学们将能看到商家的信用值，了解工作詳细内容和薪资待遇，更有曾经做过该兼职的同学前车之鉴。随着这个线上平台的用户增多，影响力增大，将会对同学们的合法权益起到越来越强的保护作用，同时打击不法商家。当然随着影响力的增大该平台也需要学校的监管，更可以有辖区派出所，劳动仲裁委员会等机构力量的介入，如果当学生与商家的纠纷较大学生自己难以解决时，由外部力量及时介入解决纠纷。
2.增强自身素养及法律意识，成立校内兼职后援联盟。首先，高校需要更多的开设实用性较强的课程，如商务礼仪，心理，人际关系等，不仅仅是就业指导课程这样泛泛而谈的介绍，以增强学生自身素养，增强学生对社会的适应能力。同时学校应开设相关的法律课程，让学生们学会最基本的法律知识；开设法律讲座给学生们讲解一些大学生在兼职过程中所需要注意的地方，以及在权利受到侵犯时，如何利用法律武器保护自己的权利。其次，在线下我们可以利用学校内的资源成立一个实体组织，类似于兼职后援联盟，该联盟由校内法学老师，经济学老师，中文系老师，心理咨询师以及各院系辅导员组成，为在兼职过程中遇到问题与困难的学生提供法律援助，专业咨询，和心理咨询等等。该组织平时可以是一个松散的组织，留有固定的办公室进行预约，当遇到有困难的同学时再集合成工作小组帮助其解决问题。另外，高校可以为学生提供更多兼职机会。学校可以加强校企合作，联系商家、企业，签订长期、稳定的合作关系，建立实习实践基地，为学生提供实习和兼职工作，这样既能保证大学生的安全，也便于学校的管理。
3.搭建客观全面的新闻报道框架，充分发挥舆论监督和导向作用。大众传媒作为国家上层建筑的构成部分，所进行的传播不仅再现了社会性别的状况与地位，反映了社会的价值取向与意识形态，同时媒介传播本身也参与了社会性别的建构过程。有研究显示，网络媒体历年都将女大学生受难形象作为报道主题，集中突出了女大学生在生理和心理方面的弱势形象。并且关于正面形象报道的议题来源相对单一，集中在“工作”议题上，而其他如学习科研、社会公益及身心健康等方面的正面报道严重欠缺。想要创造健康的包容的女大学生社会环境形象，就需要媒体应还原真实的女大学生群体形象从议题选择和平衡正负形象的报道比重上对原有报道模式进行调整，从建立起一个能够全面、客观反映女大学生形象的新闻框架。另外，充分发挥新闻监督和舆论导向作用，可以对大学生兼职时权益被侵害并合法维权的实例予以跟踪报道，以此督促用人单位遵循诚实信用的基本原则，共同营造和谐的兼职关系。
4.社会工作者的作为。社会工作者在女大学生兼职过程问题中能做什么是本文需要关注的，可以从三方面来看。首先，社会工作者秉持助人自助的观念，就学生自身来说，我们可以加强对学生的指导和教育，开设具体实用的课程以提高学生的自身职业素养，开设法律讲堂和权益保障讲座等，为大学生们讲解在兼职过程中需要注意的地方以及权益受侵害时应该寻求哪一个具体的组织或部门的帮助，怎样寻求帮助，如何运用法律的武器保护自己；其次，在高校内部，我们可以促进线上平台“高校兼职同盟”和“校内组织兼职权益维护中心”的建立，在初期，作为发起者整合各方资源，在中期和后期，作为管理者和维护者维持线下、线上平台的正常运作，以保障同学们的权益；最后，建立宽容保护的社会环境，引导媒体建立女大学生积极正面形象，呼吁社会对大学生兼职持有宽容鼓励的态度，并运用媒体的力量放大社会舆论的监督作用。同时促进政府对于大学生兼职的立法保障、政策保护等，从法律上保证其合法权益。
四、结语
由于相关法律法规的不成熟，高校相关工作的不到位，学生自身因素等原因，女大学生兼职在发展的过程中存在很多问题，比如获取兼职渠道单一、兼职内容与专业相关性小、网络兼职欺诈、兼职侵权等方面的问题。本文通过调查问卷的分析和对老师和同学们的访谈，对社会各界，高校和学生个人在大学生兼职内容，途径，维权方面提出了几点建议，希望能够帮助女大学生提升个人素质，创造良好的外部环自身境，让她们在兼职中获得更好的发展。
参考文献：
[1]经素，吴亚子，赵燕. 大学生兼职情况调查报告———以南京地区高校为例[J]. 青年研究， 2005
[2]北航. 大学生兼职权益侵害现象调查报告[J]. 当代青年研究， 2007
[3]李平.浅谈在校大学生兼职的社会法律问题及保护[J].黑龙江史志，2009.
[4]杨梅兰，女大学生兼职中的权益救济研究[D]，法制与社会，2011.07
[5]经素，吴亚子.大学生兼职情况报告———以南京地区高校为例[J].青年研究，2005，（10）.
作者简介：符颖，籍贯：江苏省南京市，年级：研一，专业：社会工作。
关键词：女大学生 兼职 权益保护 社工介入
近年来，社会上经常看到危害女大学生安全与权益的事件，女大学生似乎从高知识阶层日渐成为了一种新型的社会弱势群体。在兼职过程中，女大学生由于社会、家庭、生理等原因而导致其在学业、心理、就业等方面相对于男大学生或其他社会团体处于不利或比较劣势境况而需要我们更多的关注。
一、女大学生兼职现状
由于传统观念对女性角色的定位，以及女性对自身发展认识不足， 一部分女大学生受社会、家庭、生理等方面的影响， 在自身发展过程中存在一定的学业、心理、就业方面的压力。在校学习的女大学生利用自己的课余时间，通过为雇主提供的劳动，获取报酬、提高自身能力，不仅是为了缓解经济压力，学生自身越来越追求时尚的物品，手机、数码相机、单反、电脑等， 女生更是在化妆品， 服饰上不惜花费大量的金钱， 这样的消费观也是和市场经济息息相关。此外，面对严峻的就业形势，日益增加的就业压力，众多的大学生用参与兼职的方式来磨练自己，以期准确快速地发现社会需求，明确自身的不足。越来越多的女大学生加入了兼职大军，在本次问卷调查中，有60%多的同学表示自己曾经兼职。同时数据显示，随着年级的增长，越来越多的女大学生会选择兼职。本次研究将南京某高校全体女大学生作为研究对象。用问卷调查的方法，从该高校各个院系各个年级的女学生中随机抽取120名作为样本。共发放调查问卷120份，收回问卷119份，有效问卷104份，问卷调查的有效性达87%。运用VisualFoxpro8. 0 和Excel 软件进行数据处理。除此之外，对经常兼职或在兼职中遇到特殊案例的学生，学生思想政治辅导员和校就业指导中心老师进行了个案访谈。
经过调查研究和数据处理，我们发现以下几点问题：
（1）女大学生从事的兼职中，发传单，促销和家教分别占总人数的42%，38%，34%，和其他项目相比占有绝对优势。这些传统项目仍然是校园学生兼职的主要项目。除此之外，随着电子商务的发展，衍生出了许多新新职业，出现了类似代购，网络兼职，快递仓管，签到员等兼职职业。
（2）女大学生兼职工作时间通常较短，通常在一个月以内，甚至一个星期以内，只有几天，三个月以上的人数明显降低。在读学生兼职总会受到上课时间、学校活动等等限制。本来就因為缺乏经验而处于劣势，再加之时间的捆绑，所以能够找到的几乎都是临时的。另外，50%以上的被调查者是通过熟人介绍得到兼职，多是他们熟悉的学长或学姐介绍的， 这样一届一届的传下来的又多是一样的职业，如促销、发单等。寻找兼职途径的单一，造成从事兼职内容的单一。
（3）当代女大学生兼职的目的已经由相对单一转化成多元化，不再仅仅局限于赚钱。调查显示，51% 的大学生兼职是为了培养个人能力，提升社会实践水平，获得工作经验，这个数据已经超过了半数。另外，当代女性日渐觉醒的独立意识也有巨大的影响力。部分同学自我独立意识非常强，会将兼职作为获得独立地位的手段而对其有特别的渴望，同时她们自身吃苦耐劳、希望挑战自我的品质支持着他们坚持工作。
（4）在校兼职的女大学生中曾有55%的人遭受过不同程度的不公正待遇。当被问及之后要怎么解决这件事情，女大学生往往用息事宁人的态度：
“能怎么解决，算了呗。我也没时间跟他耗着。”
“被骗得钱就不要了吧，反正也不算太多。”
此外，大约有百分之五十的受调查者认为自己曾经在兼职中遭遇性别歧视。不仅仅是兼职，毕业之后的正式工作也存在明显的性别差异。受调查者陶同学是林学专业的大四女学生，她表示自己在找实习的时候，专业对口的园林公司和林场等地同等学历下都更想要男生。
“他们在招聘的时候会明确表示男生优先考虑吗？”
“是的，就是男生优先。”
（5）当兼职中遇到问题时，同学们倾向于寻求家人和同学的帮助，或者是自己解决问题，只有不到百分之十的同学会寻求学校和老师的帮助。当询问教授就业指导课程的老师和就业指导中心负责人“是否曾经有学生因为兼职方面遇到了困难或麻烦来向您求助？”时，两位老师的回答都是几乎没有。
二、研究成果与成因分析
1.兼职内容与专业的不相关性。调查显示大学生兼职的工作和毕业后正式工作往往没有太大关联。由于女大学生兼职的首要目的是经济利益，需要占有大量课余时间，同时，当前大学生兼职所从事的主要是发传单，促销，中小学家教或简单的体力劳动等，这对大学生作为学生这个身份而言，所能起到的锻炼和其而所带来的负面效应是不成正比的。对大学生来说，兼职的意义就主要体现在我们所兼职之职业对专业学习或未来职业发展的帮助。如果兼职过程中能锻炼自己专业知识的同时获得劳动报酬，那么这个兼职是有意义的，是有必要去从事的；而反之则需要考虑从事这些兼职是否有必要付出自己太多的精力，衡量从事这样的兼职是否会影响到自己的学习与生活。
2.网络兼职被诈骗问题。随着电子商务的发展，网络兼职岗位也如雨后春笋一般兴起，随之而来的一系列网络诈骗也愈发多了起来。女大学生对他人的防范意识比较薄弱， 洞察力和辨别好坏的能力低， 容易轻易相信他人口头上的承诺。一方面，大学生作为年轻人，特点是个性比较冲动，易于感情用事， 过度相信自己判断，以致被一些不法推销人员所虚构的美好兼职情景所诱惑极易上当受骗。另一方面，许多大学生从小生活环境比较优越， 因为家长和老师的保护，生活基本一帆风顺， 难以接触社会阴暗的一面， 所以大学生们眼中的世界往往过于理想化。因此，也容易轻信他人。 3.兼职中的侵权问题。兼职过程中存在侵权行为。被雇主克扣、拖欠工资，扣留押金；雇主无辜延长工作时间；被黑中介欺骗……等等行为都侵害了大学生的合法权益。同时，女大学生由于心理、生理方面特殊性，社会经验不足及对工作性质认识不清，致使权益屡遭侵害。例如，性别歧视。有的女大学生在兼职过程中因为性别原因而权益受到损害，比如某项工作只招收男生，或是招聘时明确表明男生优先考虑，同样的工作女生比男生的工资要低等。再例如，相对于男大学生，女大学生更容易遭遇种种侵权行为。大学生的法律意识往往比较淡薄，在合法权益受到侵害后，往往随之任之，很少有人会想到运用法律或者求助于相关部门来维护自己的合法权益。女性心理的脆弱性与逃避性使其更易选择息事宁人，从而产生一个恶性循环。即使想要维权，兼职者们往往也很迷茫该去哪个部门寻求帮助，如何去求助。相对于中介机构或是企事业单位来讲，大学生处于弱势地位，没有足够的财力、物力、时间和精力来进行维权活动，更多的就表现为屈从于现实。
三、对策商讨
1.合理规划，搭建线上交流平台。大学生兼职在一定程度上会影响学业，主要表现在兼职的时间与课程冲突，导致不能顺利完成学业，不合理兼职项目甚至会影响到学生的价值判断。所以大学生应该在学有余力的情况下选择健康向上的兼职项目，同时选择兼职时考虑与所学专业的关系，做到学业与兼职相互补充、相互促进。除了在兼职时注意通过正规的渠道，不轻信广告和陌生人，找正规的中介机构，并且和中介机构签订正式协议，随着新媒体时代的来临，我们还可以借助微博，微信，QQ，人人等力量搭建属于高校兼职同学自己的线上平台，兼职同学们的交流网站。网络平台内分两部分，一部分是寻找兼职的同学，一部分是提供兼职的商家，给两方都建立诚信档案，如果有商家侵犯学生利益或有不法行为，可以由学生提出记入档案并在站内实名告示，如果有兼职同学有不当行为也可以由商家提出登记入档案。同学们将能看到商家的信用值，了解工作詳细内容和薪资待遇，更有曾经做过该兼职的同学前车之鉴。随着这个线上平台的用户增多，影响力增大，将会对同学们的合法权益起到越来越强的保护作用，同时打击不法商家。当然随着影响力的增大该平台也需要学校的监管，更可以有辖区派出所，劳动仲裁委员会等机构力量的介入，如果当学生与商家的纠纷较大学生自己难以解决时，由外部力量及时介入解决纠纷。
2.增强自身素养及法律意识，成立校内兼职后援联盟。首先，高校需要更多的开设实用性较强的课程，如商务礼仪，心理，人际关系等，不仅仅是就业指导课程这样泛泛而谈的介绍，以增强学生自身素养，增强学生对社会的适应能力。同时学校应开设相关的法律课程，让学生们学会最基本的法律知识；开设法律讲座给学生们讲解一些大学生在兼职过程中所需要注意的地方，以及在权利受到侵犯时，如何利用法律武器保护自己的权利。其次，在线下我们可以利用学校内的资源成立一个实体组织，类似于兼职后援联盟，该联盟由校内法学老师，经济学老师，中文系老师，心理咨询师以及各院系辅导员组成，为在兼职过程中遇到问题与困难的学生提供法律援助，专业咨询，和心理咨询等等。该组织平时可以是一个松散的组织，留有固定的办公室进行预约，当遇到有困难的同学时再集合成工作小组帮助其解决问题。另外，高校可以为学生提供更多兼职机会。学校可以加强校企合作，联系商家、企业，签订长期、稳定的合作关系，建立实习实践基地，为学生提供实习和兼职工作，这样既能保证大学生的安全，也便于学校的管理。
3.搭建客观全面的新闻报道框架，充分发挥舆论监督和导向作用。大众传媒作为国家上层建筑的构成部分，所进行的传播不仅再现了社会性别的状况与地位，反映了社会的价值取向与意识形态，同时媒介传播本身也参与了社会性别的建构过程。有研究显示，网络媒体历年都将女大学生受难形象作为报道主题，集中突出了女大学生在生理和心理方面的弱势形象。并且关于正面形象报道的议题来源相对单一，集中在“工作”议题上，而其他如学习科研、社会公益及身心健康等方面的正面报道严重欠缺。想要创造健康的包容的女大学生社会环境形象，就需要媒体应还原真实的女大学生群体形象从议题选择和平衡正负形象的报道比重上对原有报道模式进行调整，从建立起一个能够全面、客观反映女大学生形象的新闻框架。另外，充分发挥新闻监督和舆论导向作用，可以对大学生兼职时权益被侵害并合法维权的实例予以跟踪报道，以此督促用人单位遵循诚实信用的基本原则，共同营造和谐的兼职关系。
4.社会工作者的作为。社会工作者在女大学生兼职过程问题中能做什么是本文需要关注的，可以从三方面来看。首先，社会工作者秉持助人自助的观念，就学生自身来说，我们可以加强对学生的指导和教育，开设具体实用的课程以提高学生的自身职业素养，开设法律讲堂和权益保障讲座等，为大学生们讲解在兼职过程中需要注意的地方以及权益受侵害时应该寻求哪一个具体的组织或部门的帮助，怎样寻求帮助，如何运用法律的武器保护自己；其次，在高校内部，我们可以促进线上平台“高校兼职同盟”和“校内组织兼职权益维护中心”的建立，在初期，作为发起者整合各方资源，在中期和后期，作为管理者和维护者维持线下、线上平台的正常运作，以保障同学们的权益；最后，建立宽容保护的社会环境，引导媒体建立女大学生积极正面形象，呼吁社会对大学生兼职持有宽容鼓励的态度，并运用媒体的力量放大社会舆论的监督作用。同时促进政府对于大学生兼职的立法保障、政策保护等，从法律上保证其合法权益。
四、结语
由于相关法律法规的不成熟，高校相关工作的不到位，学生自身因素等原因，女大学生兼职在发展的过程中存在很多问题，比如获取兼职渠道单一、兼职内容与专业相关性小、网络兼职欺诈、兼职侵权等方面的问题。本文通过调查问卷的分析和对老师和同学们的访谈，对社会各界，高校和学生个人在大学生兼职内容，途径，维权方面提出了几点建议，希望能够帮助女大学生提升个人素质，创造良好的外部环自身境，让她们在兼职中获得更好的发展。
参考文献：
[1]经素，吴亚子，赵燕. 大学生兼职情况调查报告———以南京地区高校为例[J]. 青年研究， 2005
[2]北航. 大学生兼职权益侵害现象调查报告[J]. 当代青年研究， 2007
[3]李平.浅谈在校大学生兼职的社会法律问题及保护[J].黑龙江史志，2009.
[4]杨梅兰，女大学生兼职中的权益救济研究[D]，法制与社会，2011.07
[5]经素，吴亚子.大学生兼职情况报告———以南京地区高校为例[J].青年研究，2005，（10）.
作者简介：符颖，籍贯：江苏省南京市，年级：研一，专业：社会工作。