讲台上,老师们都不愿意看到自己的课堂死气沉沉,课堂缺少活力与激情,学生少有或没有回应.那么,让你的课堂散发出活力,让所有的学生都能在你的课堂上尽情展现自己的能力,在轻
《语文课题标准》指出:“语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美、劳的和谐发展.”因此,在语文教学中,要
随着新时期教学改革工作的逐步实施、多媒体教学在小学语文教学实践中被广泛使用.教学过程中出现一些新方法、新现象,需要我们认真思考和分析.本文结合多媒体教学实际,研究提
课前预习提高听课效率的重要前提,听课的效果与预习的质量常常是成正比例的.新的初中《语文课程标准》“突出了变教学生语文知识为全面提高其语文素养的导向性”的具体体现.
《全日制义务教育语文课程标准》提出了“综合性学习”的要求,以加强语文课程与其他课程与生活的联系,促进学生语文素养的整体推进和协调发展.语文素养是指能适应生活需要的