【摘 要】
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为充分发挥省级示范园的示范、辐射、引领作用以及高等院校的专业优势和科研优势，提升海南学前教育的整体科学管理水平，保证教育质量和教师专业素质，促进全省学前教育事业快速健康发展，海南省将开展2016年学前教育对口帮扶，海南师范大学教育科学学院学前教育系、琼台师范学院幼儿师范学院和海南热带海洋学院教育科学学院，每个院系对口帮扶两个市县（区），省级示范园对口帮扶市县（区）两所幼儿园。 记者了解到，帮扶将
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为充分发挥省级示范园的示范、辐射、引领作用以及高等院校的专业优势和科研优势，提升海南学前教育的整体科学管理水平，保证教育质量和教师专业素质，促进全省学前教育事业快速健康发展，海南省将开展2016年学前教育对口帮扶，海南师范大学教育科学学院学前教育系、琼台师范学院幼儿师范学院和海南热带海洋学院教育科学学院，每个院系对口帮扶两个市县（区），省级示范园对口帮扶市县（区）两所幼儿园。
记者了解到，帮扶将通过开展专题讲座、教学观摩研讨、送教下乡、浸入式跟班学习、到高校培训、高校教师学生到被帮扶市县（区）顶岗实习和工作、名师工作室、课题研究、联谊、捐赠等方式灵活多样地进行，帮助市县（区）学前教育行政和教研及幼儿园管理提高水平，提升师资队伍整体素质，遵循以游戏为主、保教结合的原则，防止和纠正幼儿园“小学化”倾向，切实提高幼儿园保教质量。帮扶的内容主要包括：帮助提高管理水平，帮助提升教师队伍素质，帮助改善办园条件，挖掘办园特色，等等。海口日报
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今年以来，各地校车安全事故屡有发生，冬季也是道路交通事故多发时期，因此，国务院教育督导委员会办公室日前决定在全国组织开展中小学（幼儿园）校车安全排查工作，在延续以往交通安全检查的基础上，进一步聚焦校车安全宣传教育、校车安全隐患排查、校车安全防范预案的完善、保障校车通行优先权利等方面的工作。 教育部要求各地校车安全管理部门积极会同公安、交通运输、安全监管和宣传等部门深入开展一次校车安全宣传教育，以
学前教育普惠高，“山里娃”入园不再难。“十二五”期间，贵州省多措并举，让全省学前三年毛入园率达到80%，高于全国平均水平5个百分点。同时，通过推动各地出台幼儿园生均公用经费标准，保障贫困家庭子女享受公平有质量的教育，不仅让“山里娃”入园不再难，还让“山里娃”享受了幸福童年。 据统计，“十二五”期间，贵州省的学前三年毛入园率达到80%，比2010年提高了25个百分点，高于全国平均水平。截至2015
近日，西安市物价局下发《进一步加强民办幼儿园收费管理工作的通知》，明确民办幼儿园的保教费、住宿费纳入经营服务性收费管理，实行市场调节价。民办幼儿园保教费、住宿费标准，由幼儿园根据保育教育和住宿成本合理确定，并抄送物价、教育部门。幼儿园为在园幼儿教育、生活提供方便可收取的服务性收费为伙食费（含餐点）1项，可收取的代收费包括体检费、保险费2项。西安新闻网
山东省教育厅日前公布，东营市等13个市、县（市、区）成为山东省学前教育改革发展实验区。 该省教育厅要求，有关市要加强对实验区的指导，在政策、资金和项目安排等方面予以倾斜支持，确保实验区工作顺利进行并取得圆满成效。充分发挥实验区的示范作用，带动区域内学前教育发展与提高。 该省教育厅要求，各实验区要坚持公益普惠的基本方向，不断充实完善实验方案，切实履行各级政府责任，加大改革创新力度，研究出台具体可
近日，江苏省政协专题调研组来宁，调研南京市学前教育情况。记者获悉，“十三五”期间，全市适龄幼儿入园将形成新一轮高峰期。最新预测显示，未来5年年均新增“二孩”近万人，高峰年份近1.5万人，全市还需要新增5万个幼儿学位。 为让“二孩”都有园上，今年5月，南京市政府出台了《关于实施第二期学前教育五年行动计划的意见》，按照“数量充足、布局合理、结构优化、优质均衡”的要求，实施“幼儿园增量工程”，力争全市
人物档案 杨梅 深圳实验幼儿园执行园长，一级教师，深圳市中小学名师工作室主持人，深圳市福田區首批特色教师工作室主持人。担任福田区责任督学，编写出版《自主、探索、合作——幼儿园区域创设及活动开展实践方案》《大型积木——建构游戏空间》等书籍，主持并参与多项课题研究。 2016年的暑假，我有幸来到新西兰，在“新西兰教育领导力项目”创始人的安排下，深入4所幼儿园，进行了为期5周的参访活动。这段时间的所
鱼儿怎么睡觉？”“天上为什么会下雨？”“月亮为什么比星星大？”……对世界充满好奇，总喜欢问个没完没了，这是孩子们的天性。在尊重、保护幼儿天性的基础上，郑州高新区科学幼儿园以“问题”为导引，以幼儿科学探究体验为内容，建构出了特色鲜明的科学教育。 这是一所特殊的幼儿园，到处贴满了孩子们提出的各种稀奇古怪的问题； 这是一所科学探究氛围浓厚的幼儿园，各种科学探究活动层出不穷； 这是一所创造力丰沛的幼
托班课程游戏化理念的提出源于我园对3～6岁幼儿课程的研究成果。孩子的成长是一个连续、完整、系统的发展过程，将课程游戏化的理念落实到托班课程中，努力实现0～6岁幼儿课程模式的一体化，让孩子们更加健康、安全、快乐、完整、全面地发展，让其成长富有连贯性和阶梯性。我园开展了托班课程目标、课程内容、课程实施、课程评价的系统实践研究，让0～6岁幼儿在系统的教育理念、先进的教育方法、科学的教育评价中健康生活，快
针对这个问题，本刊在作者QQ群设置了观点投票。 是：因为专业出身，因为性格适合，因为热爱孩子和这个专业。 否：目前只是过渡，工作强度大，待遇低，还有编制、职称……这些都让人神伤。 不确定：目前没有明确的人生计划和更好的选择，走一步看一步吧！ 年轻的你，打算将幼师作为终身职业吗？
有一个流传甚广的关于描述幼师职业的灰色段子，让人看了五味杂陈：千万不要报学前教育专业，操着卖白粉的心，挣着卖白菜的钱！ 很多年轻幼师在感同身受的同时，却仍选择着坚持，原因就是：因为热爱孩子，因为热爱这个职业，因为享受着在毫无准备的某个场合突然蹿出来一个可爱的孩子大喊一声“老师好”……就是因为这个简单的原因，这个质朴的情怀，很多年轻人仍在坚持从事着幼师这一职业。 但是幼师队伍流失严重，依然是这个