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在“求真悟道”2019全国小学数学教育论坛上,张齐华老师执教的《用方向和距离确定位置》研讨课的主题是“倾听”.由此,在梳理小学数学课堂中“听”的现象的基础上,从教师的“听”和指导学生去“听”这两个方面提出小学数学课堂中“听”的策略,并对小学数学课堂中的“听”进行延伸思考.
也谈小学数学课堂中的“听”———从张齐华老师《用方向和距离确定位置》研讨课说起
【摘 要】
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在“求真悟道”2019全国小学数学教育论坛上,张齐华老师执教的《用方向和距离确定位置》研讨课的主题是“倾听”.由此,在梳理小学数学课堂中“听”的现象的基础上,从教师的“
【机 构】
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安徽省合肥经开实验学校,230000
【出 处】
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教育研究与评论（小学教育教学版）
【发表日期】
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2019年8期
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