切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
怎样教学生认识“面积和面积单位”
怎样教学生认识“面积和面积单位”
来源 :湖南教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wenhao_andy
【摘 要】
:
首先,引导学生理解“面积”的含义。教师可设计三个教学环节: 1.观察物体表面的大小.初步建立“面积”的概念。教师要求学生观察数学课本的封面和铅笔盒盖的表面、教室门的正
【作 者】
:
彭静芬
【机 构】
:
湖南师范大学附小
【出 处】
:
湖南教育
【发表日期】
:
1997年9期
【关键词】
:
面积和面积单位
教学生
教师要求
物体表面
正方形
教学环节
数学课本
引导学生
比较大小
平方分米
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
首先,引导学生理解“面积”的含义。教师可设计三个教学环节: 1.观察物体表面的大小.初步建立“面积”的概念。教师要求学生观察数学课本的封面和铅笔盒盖的表面、教室门的正面和黑板正面、课桌面和地面,比较每组物体表面的大小。学生凭直观回答出谁大、谁小后,教师点题:物体的表面有大有小,物体表
其他文献
初中语文课堂提问的逻辑视角
初中语文课堂提问的逻辑视角文/江正云一、课堂提问的逻辑类型及功能根据目的不同,课堂提问可划分为以下几种类型:一种是“是什么”型,第二种是“怎么样”型,第三种是“为什么”型
期刊
课堂提问
初中语文
语文教学
逻辑联系
修辞手法
提问方式
“是什么”
语言习惯
语文能力
相互关连
培养学生的数学概括能力
小学数学教学大纲明确指出,要培养和提高学生的数学概括能力。由于数学知识本身的高度抽象和高度概括,培养学生的概括能力应在概念、法则、原理等的教学中,通过各种教学手段
期刊
简单应用题
培养学生
数学概括能力
抽象概括能力
较小数
数量关系
较大数
加法计算
数学知识
三个层次
围绕中心 设疑导读——《种子》教学谈
《种子》是义务教育课本小语第七册一篇新入选的阅读课文,写老师向全班同学布置采集树种的任务,一个女孩交的树种并不多,却使老师激动不已,热情赞扬了忠于使命的负责精神和一
期刊
《种子》
围绕中心
小女孩
心理描写
阅读课文教学
阅读目标
阅读方法
激趣设疑
热情赞扬
激发兴趣
高校“宿舍辅导员”角色探讨
随着社会环:唬的日趋复杂,各种社会思潮不断涌入大学校园,深刻影响着大学生世界观、人生观和价值观的形成。基于此,高校辅导员工作日显重要,各高校也不断探索辅导员工作的有效j莫
期刊
高校
宿舍辅导员
角色探讨
利用PLC计数器实现多工位电动行车循环控制
通过对制造行业中常用的多工位电动行车控制工艺过程的研究,介绍了一种针对多工位电动行车的复杂过程,利用PLC程序中的计数器实现自动控制的程序设计方法。同时,充分地利用了
期刊
电动行车
计数器
PLC
多工位
traveling crane
counter
PLC
multi-position
霍夫曼降解反应制备3,5-二甲基苯胺及反应动力学研究
文章以均三甲苯为原料,经过氧化、胺化和降解反应得到3,5-二甲基苯胺,重点研究了由3,5-二甲基苯甲酰胺霍夫曼降解制备3,5-二甲基苯胺的反应及由N-溴代-3,5-二甲基苯甲酰胺制备3,5-二
期刊
3
5-二甲基苯胺
霍夫曼降解反应
动力学
3
5 - dimethylaniline
Hofmann degradation reaction
kin
高校工资综合管理流程再造研究
以业务流程再造思想为核心观念,从流程角度对高校工资综合管理工作中存在的问题和解决的方法、途径进行了分析探讨,并将工资综合管理流程中的相关文件、文字性说明转换为标准
期刊
高校管理
管理学
项目管理
工资管理
业务流程
流程再造
college administraction
management
project manage
我们是怎样落实活动课程的
我们永兴县二中是全县初中学生人数最多的一所中学。1993年,学校从初一开始全面实施九年义务教育新课程方案,把活动课程正式列入课表实施。当初,也遇到一些阻力。有的教师说:
期刊
活动课程
科技活动课
九年义务教育
课外活动小组
新课程方案
教育思想
学科教学
兴趣爱好
初中学生
学科课程
通过“三多”指导学生用数学
一、在数学教学中让学生“多说几句话”,学习正确地谈论数学。谈论是外部语言,是思维的外部表现。语言清晰,逻辑性强,表明学生对数学概念理解透彻,算理明确。这是用好数学的
期刊
数学问题
数学教学
数学知识
实际问题
教师
小学数学
生用
10的认识
课堂教学
思维过程
《辽东学院学报(自然科学版)》投僦
1.《辽东学院学报(自然科学版)》欢迎有创见、学术性及逻辑性强、语言流畅的自然科学文稿,宇数以5000宇左右为宜。
期刊
自然科学
学报
学院
辽东
逻辑性
学术性
与本文相关的学术论文