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根据课程游戏化理念,我园积极进行了课程游戏化建设的实践,现已形成新的游戏化课程实施常态。但在实施游戏化课程的过程中,我们也遇到了不少的矛盾与难题,笔者总结了自身实践中遇到的问题,对其进行初步的分析,并尝试提出解决问题的改进建议,以期能够建设出更高水平、更深入的游戏化课程。
幼儿园课程游戏化实施现状分析——以苏州市吴江区八坼幼儿园中班组为例
【摘 要】
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根据课程游戏化理念,我园积极进行了课程游戏化建设的实践,现已形成新的游戏化课程实施常态。但在实施游戏化课程的过程中,我们也遇到了不少的矛盾与难题,笔者总结了自身实践
【机 构】
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苏州市吴江区八坼幼儿园
【出 处】
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科学大众:科学教育
【发表日期】
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2020年6期
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