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文章首先阐述了高职院校会计专业辅导员职业能力评价的现状,然后提出了高职院校会计专业辅导员职业能力评价体系的构建,包括职业能力评价体系的构建原则、职业能力评价体系的指标结构、职业能力评价体系的运行控制、职业能力评价体系的优化调整。
关于高职院校会计专业辅导员职业能力评价的研究
【摘 要】
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文章首先阐述了高职院校会计专业辅导员职业能力评价的现状,然后提出了高职院校会计专业辅导员职业能力评价体系的构建,包括职业能力评价体系的构建原则、职业能力评价体系的
【机 构】
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黔东南民族职业技术学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2019年20期
【基金项目】
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2019年贵州省理论创新联合课题“以思政教育为导向的高职院校辅导员职业能力考核评价研究——以黔东南民族职业技术学院为例”阶段性成果（编号:GZLCLH-2019-236）
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