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1922年"壬戌学制"颁布后,民国时期的教师教育体制形成了开放性的格局,综合大学积极参与教师教育,而且以其鲜明的优势和特点,同高等师范院校一起共同促进了教师教育的发展,其模式和取得的经验对我们今天实施教师教育模式改革仍然具有现实意义。
民国时期综合大学的教师教育研究
【摘 要】
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1922年"壬戌学制"颁布后,民国时期的教师教育体制形成了开放性的格局,综合大学积极参与教师教育,而且以其鲜明的优势和特点,同高等师范院校一起共同促进了教师教育的发展,其
【机 构】
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云南师范大学成人继续教育学院
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2015年05期
【基金项目】
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云南省教育科学“十二五”规划课题“民国教师教育史研究”(课题编号:BE14008)的阶段性成果
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