【摘 要】
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研究目的：基于“双减”政策背景下探讨学校体育的发展机遇与内在价值，并提出促进学校体育发展的路径。研究方法：文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法。研究结果：发展机遇与价值：体育课堂质量提升为学生体质健康提供保障；课余体育活动为学生体质健康注入活力；让学生回归校园，落实三位一体的体育格局；为体育作业反馈与体育测试科学化。存在的问题：体育教育在学校体育中的发展弊端；学校体育资源的问题；学校体育文化与制度的
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研究目的：基于“双减”政策背景下探讨学校体育的发展机遇与内在价值，并提出促进学校体育发展的路径。研究方法：文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法。研究结果：发展机遇与价值：体育课堂质量提升为学生体质健康提供保障；课余体育活动为学生体质健康注入活力；让学生回归校园，落实三位一体的体育格局；为体育作业反馈与体育测试科学化。存在的问题：体育教育在学校体育中的发展弊端；学校体育资源的问题；学校体育文化与制度的问题；家庭体育教育理念的问题。研究结论：发展的路径：体育课堂教学改革内在提升；优化提升学校的体育资源；加强家庭体育教育的理念；完善学校体育文化与制度。
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目的：通过分析我院2022年门诊处方点评结果，评估我院门诊处方管理水平。方法：通过我院美康合理用药系统每月随机抽取2022年1—12月门诊处方465张，其中西药处方100张，中成药处方100张，中药饮片处方150张，抗菌药物处方50张，国家基本药物处方50张，精麻药品处方15张，全年共计5580张处方，给予药物合理性评价，并记录不合格处方，予以通报并通过合理用药系统反馈至医生。结果：经过临床药师点
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