【摘 要】
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＜正＞《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》（以下简称“信息科技新课标”）的颁布，对于信息科技（原信息技术）学科是里程碑式的大事件，为学科发展开了新局。1.学科定位清晰明确“信息科技新课标”把信息科技及其所占课时从综合实践活动课程中独立出来，上升为独立开课的国家课程。从没有课标到颁布独立课标，信息科技学科完成了从0到1的飞跃，明确了国家课程的地位，学科的课时、师资、课程目标、课程内容都得以保
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＜正＞《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》（以下简称“信息科技新课标”）的颁布，对于信息科技（原信息技术）学科是里程碑式的大事件，为学科发展开了新局。1.学科定位清晰明确“信息科技新课标”把信息科技及其所占课时从综合实践活动课程中独立出来，上升为独立开课的国家课程。从没有课标到颁布独立课标，信息科技学科完成了从0到1的飞跃，明确了国家课程的地位，学科的课时、师资、课程目标、课程内容都得以保障。
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