【摘 要】
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中国历来就有“诗言志”“诗缘情”之说,诗是作者内心情感的真实流露,把准诗歌的情脉,也就成了间读欣赏诗歌的关键。主要从反复吟诵、品味情境等四个方面对如何引导、把握诗
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中国历来就有“诗言志”“诗缘情”之说,诗是作者内心情感的真实流露,把准诗歌的情脉,也就成了间读欣赏诗歌的关键。主要从反复吟诵、品味情境等四个方面对如何引导、把握诗歌教学中的情感体悟进行了阐述。
China has always said that “poetry is poetic” and “poetic feelings”. Poetry is the real expression of the author’s inner feelings and the key to poetic appreciation of poetry. Mainly from repeated recitation, taste situation and other four aspects of how to guide and grasp the emotional understanding of poetry teaching elaborated.
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