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当前,学生满意度已成为衡量高校教学活动质量的重要评估指标。文章基于满意度理论,评估W校公共管理专业课堂实践、课题研究及实习实训三种实践教学模式的学生满意度,进而剖析其影响因素,有针对性地提出完善公共管理专业实践教学模式的策略,以推进公共管理专业实践教学模式的优化。
满意度视角下公共管理专业实践教学模式优化
【摘 要】
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当前,学生满意度已成为衡量高校教学活动质量的重要评估指标。文章基于满意度理论,评估W校公共管理专业课堂实践、课题研究及实习实训三种实践教学模式的学生满意度,进而剖析
【机 构】
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武汉大学政治与公共管理学院,武汉大学
【出 处】
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黑龙江教育:高教研究与评估
【发表日期】
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2020年5期
【基金项目】
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武汉大学高等教育教学改革研究项目“协同视角下公共管理专业实践教学模式优化研究”(600400007)
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