【摘 要】
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在初中阶段,学生的学习能力已经有了比较大的差距,因此在初中阶段的数学教学过程中,老师应该注意根据学生的能力情况,灵活地使用分层教学模式进行教学.通过科学的使用分层教
【机 构】
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江西省上饶市鄱阳县饶丰镇灌塘小学,江西 上饶,333126
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在初中阶段,学生的学习能力已经有了比较大的差距,因此在初中阶段的数学教学过程中,老师应该注意根据学生的能力情况,灵活地使用分层教学模式进行教学.通过科学的使用分层教学模式进行教学,让每个层次的学生都能够在课堂学习的过程中有所收获,这样一来,教学的价值才能够得到真正的体现,而在使用分层教学的过程中,老师必须要根据实际情况以及学生的具体能力情况,在原有的基础上进行调整,做到有个性的、有针对性地进行教学,只有这样,分层教学模式的价值才能够得到真正的发挥.
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