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我国传统教育重视的是智育，忽略了学生的全面发展。社会主义现代化建设的新时期，为了为社会培养高素质、均衡发展的人才，我国实施了新课程改革。在德智体美劳等几方面当中，德育为先，教育不仅是“教书”，还应该尽到“育人”的职责。高中阶段的各门学科都应该渗透德育教育。在高中历史教学当中对学生进行德育教育非常重要、十分必要，素质教育下的高中历史教学应该充分利用里是教材当中蕴含的德育因素，并运用恰当的策略，对学生进行德育教育。