【摘 要】
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随着新课程改革的持续推进,数学教师为了激发学生的探索欲望,应该主动创新教学形式,借助多元的教学手段,拓宽小学生视野,达到高质量教学的效果.“简约化”课堂教学理念的提出
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随着新课程改革的持续推进,数学教师为了激发学生的探索欲望,应该主动创新教学形式,借助多元的教学手段,拓宽小学生视野,达到高质量教学的效果.“简约化”课堂教学理念的提出,是学生、教师成长的个性化需求,对提高整个课堂教学质量有促进作用.基于此,文章首先简要介绍“简约化”在小学数学课堂教学中的意义,接着重点探讨了相应的实现策略,以期为教学提供参考.
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