【摘 要】
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“美读”是鉴赏的重要环节和手段 ;只有采用灵活多样的美读方法 ,才能激发学生的鉴赏积极性 ,提高鉴赏能力。1 置换法 ,品味语言美。通过对作品词语、句子或人物语言进行置换
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“美读”是鉴赏的重要环节和手段 ;只有采用灵活多样的美读方法 ,才能激发学生的鉴赏积极性 ,提高鉴赏能力。1 置换法 ,品味语言美。通过对作品词语、句子或人物语言进行置换的方法 ,来比较鉴别作品的语言美。例如 ,在鉴赏《沁园春·长沙》(毛泽东 )“看”字所领七句时 ,先以“
“Reading in the United States” is an important link and means of appreciation; only by adopting flexible and diverse methods of reading can students’ enthusiasm for appreciation be enhanced and their appreciation ability improved. 1 replacement method, taste language beauty. Through the method of replacing words, sentences or character language of works, the language beauty of the works is compared. For example, when appreciating the seven words “to see” in the book “Guan Yuan Chun Changsha” (Mao Zedong), first of all,
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课堂提问是帮助学生释疑解惑最常用的方式。特别是在教授一门语言的过程中,通过提问,可以激发学生求知的欲望;通过提问,可以帮助学生克服自学过程中的迷惘心态,直接对问题的
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西汉著名学者刘向说，“书犹药也，善读之可以医愚。” 何谓善读？清代诗人叶矫然有一说法甚合我意：“读者自当寻作者所指，然不必拘于某句指某事，某句指某物。当于断续离处，而得其精神要妙，是为善读。” 文字无欺。它从不一味聒噪，而是安居一隅，似在静静守候着那善读的眼光，并在开卷与掩卷间，带去一缕清淡的会意馨香。 《天行健，君子以自强不息》就是这样一篇美文。正如罗马不是一日建成，王力先生“中国语言学大
新一轮基础教育课程改革,要求中小学教师以积极的心态,适应素质教育要求下的角色转换。其中重要的一点,就是在经验和教训反思的基础上,努力转变观念,学会用发展的观点看待学
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“养其习于童蒙” ,是叶圣陶先生的名言。其意是说 ,从小养成好的读书习惯 ,至关重要 ,古人也说 :“性相近 ,习相远。”是说好习惯同坏习惯相差甚远。对于习惯的重要性 ,胡适
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目前，许多大、中、小学纷纷开设心理健康课，把心理健康教育纳入教学计划，这无疑是正确和必要的举措。但是我们还应该看到，心理健康教育作为一项日常性的教育活动，仅仅靠几堂课是远