【摘 要】
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俗话说“冰冻三尺，非一日之寒”。除少数在英语书面表达上天赋异禀的学生外，大部分高中生的英语写作能力都需要英语教师长年累月、锲而不舍的指导和训练。高中英语写作教学的模
【机 构】
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新疆阿克苏市高级中学 843000
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俗话说“冰冻三尺，非一日之寒”。除少数在英语书面表达上天赋异禀的学生外，大部分高中生的英语写作能力都需要英语教师长年累月、锲而不舍的指导和训练。高中英语写作教学的模式是：以学生为主体，教师做为“主导”主体的教学理念为依据，建构高中英语写作课堂模式，精髓在于学生要切身参与到英语写作的每个实践活动中，并贯穿始终。高中英语写作教学的整体策略方针是：由浅入深、由简到繁、由易到难、循序渐进、环环紧扣。
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