【摘 要】
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本文描述了一种用于测量最大泡沫负荷的试验技术,并将试验结果与几何模型预测结果进行了比较.几何模型假设颗粒是单层的正方形分布,泡沫表面完全被负载.当估算颗粒的体积过程
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本文描述了一种用于测量最大泡沫负荷的试验技术,并将试验结果与几何模型预测结果进行了比较.几何模型假设颗粒是单层的正方形分布,泡沫表面完全被负载.当估算颗粒的体积过程中应用λ=0.32～0.41形状系数时,试验结果与分析结果具有很好的统计相关性（R^2=0.89）.这表明,几何模型可用于估算最大泡沫负荷.
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【摘要】《电路》是电类专业学生最重要的专业基础课程，该课程理论性与实践性都很强，本文主要讨论在课程中将“项目化教学方法”引入，让学生成为主体，独立完成指定的项目模块内容，其中包括：知识模块理论支持、项目方案制定、项目实施与评价；教师在整个项目实施过程中对学生出现的问题给予引导性的指导意见，引导学生独立完成整个项目。项目化教学方法使学生由原来的被动学习变为主动学习，学习过程中将电路课程中的理论知识与
玻璃广泛用作高质量的惰性包装材料。玻璃生产所用的大部分原料中包括有再生的废玻璃。废品玻璃占回收玻璃份额的90％以上。为保证这样的高比例，先进成熟的拣选系统并与有效的预
纤维蛋白原增高可见于糖尿病、急性心肌梗死、急性传染病、结缔组织病、急性肾炎、手术及感染等,降低见于先天性低或无FIB血症、遗传性FIB异常、DIC、原发性纤溶症、重症肝炎
工程力学是高等院校的一门专业基础课,如何讲授工程力学课程及提高工程力学的教学质量是实际教学中不断探讨的主题。结合教学对象特点,从教学内容、教学方法和加强学员解决实
在查阅和分析研究大量文献资料的基础上,本文全面系统地介绍了用于有色金属离子浮选的药剂研究现状,并对那些能在生产实践中得到应用的烷基羧酸、环烷酸、烷基硫酸盐和烷基磺
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【摘 要】小学高年级作为学生形成阅读能力的重要阶段，对于学生培养语文素养具有重要意义。但是现阶段的小学高年级的语文阅读教学，由于缺乏一定的趣味性，学生在语文老师的传统的说教模式下进行阅读，学生无法在阅读中获取兴趣，从而影响了阅读能力的培养。本文主要阐述了小学高年级趣味性阅读教学的重要意义，并且提出了可以增强小学高年级语文阅读教学趣味性的对策。 【关键词】小学高年级;趣味性阅读教学;重要意义;对策
【摘 要】桥梁施工技术是高专道路桥梁工程技术专业的一门专业核心课程，由于专业技术要求高、专业实践性强、涉及面广、专业知识内容丰富，现有课堂教学方法授课难度大，不利于学生很好地理解三维构造和复杂的施工工艺，讲授和学习很难紧密结合。为了更好地开展桥梁施工教学，结合 BIM 技术在工程中的应用，针对学校教学的实际条件，利用 BIM 技术并指导学生创造各种桥梁模型，创新了教学手段和方法，提高了学生学习的兴
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