哈尔滨某污水处理厂挥发性有机物种分析

来源 :黑龙江大学自然科学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wrx5428167
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为了分析在城市污水处理过程中产生的挥发性有机物(VOCs),从哈尔滨某污水处理厂各单元采集空气与水体样本,利用GC/MS对空气样本化学成分进行分离鉴定。检测了各个污水处理单元逸散到大气中的VOCs种类,分析了污水处理过程中VOCs逸散的种类与水质变化关系。结果表明:污水处理厂逸散VOCs种类最多的单元为初沉池与污泥脱水间,分别为30和33种,逸散种类主要为小分子量烷烃、芳香性物质和萘。一级处理单元和厌氧池还检测到了卤代烃的存在,污泥脱水间的VOCs中检测到了苯硫酚和吲哚。
其他文献
实验的解是完成实验的程序,求解是设计或调试这个程序,而实验的最终数据值仅仅是对所求"解"正确性或适宜性的印证。因此,实验中最重要的因素是思维。
针对普通高校实践教学环节学生训练不充分的问题,联系各门课程内容,切实提高实践教学效果和学生的综合应用能力,新增开设了“基于典型案例的综合训练”教改实验,该文介绍了实验设
目的研究龙眼叶提取物对痤疮的治疗作用及其机制,为龙眼叶提取物的应用提供实验依据。方法 48只新西兰兔(雌雄各半)随机分为空白对照组、模型组、龙眼叶提取物(0.05、0.1、0.2 g
文章从整合和优化实验教学内容入手,建立以系统性、综合性实验为主的多层次实验教学体系,并通过多种形式组织实验教学、建立健全考核方式等方面,介绍了植物细胞工程实验教学
中图分类号:G622 文献标识码:A文章编号:1008-925X(2012)02-0244-02   摘要:教师的“教”不是把现成的知识塞进学生的脑子里,而是要达到“不教”的境界,即让学生学会学习,学会如何获取知识的方法。   关键词:新课标;教者;学者   随着新的课程标准的实施,我感受颇多:我不仅仅是教者,同时也是 ,与学生一起在新课程标准中成长。   1 有趣的识字课    古人云:“授之以
摘要:数学教学中,如何培养和激发学生的学习兴趣,是我们广大数学教师必须十分重视的一个问题,本文进行了简要分析。  关键词:初中生 数学学习 兴趣培养     兴趣是指一个人经常趋向于认识、掌握某种事物,力求参与某项活动并且带有积极情绪色彩的心理倾向。人对所感兴趣的事物总是不知不觉地心向神往,表现出注意的倾向。皮亚杰说过:“一切有成效的工作必以兴趣为先决条件。”兴趣是最好的老师,是学生积
研究差分方程Nn+1-Nn=Nn(a+bNn-k-cN2n-k),n=0,1,… (1*)的全局吸引性,建立了如下结论:假设b≤0,(c-N2+a)k>1,则-N是方程(1*)的所有正解的一全局吸引子.其中a,c∈(0,∞),b∈(-
通过运用研究性教学方法提高食品专业"食品分析"专业基础课的教学水平和效果,对课程中的问题进行提炼、整合、方法设计。通过对"食品分析"课程进行设计训练,使学生会选分析检验仪
随着基础教育课程改革的不断深入,对身处改革一线的英语教师提出了新的要求;教师必须转变教育角色,调整教学策略;还要求具备课程开发能力和整合能力,培养学生探究学习的能力,加强对新技能的学习培训。语言学习要通过创设良好的语言环境和提供大量的语言实践机会,使学生通过自己的体验、感知、实践、参与和交流形成语感;学生在教师的指导下,运用探究性学习模式实现任务目标,感受成功。如果英语学习通过真实的丰富多彩的课外
<正> 气态甲烷是加工烟煤中成矿植物材料的主要产物之一,所以它实际上经常存在于含煤层中。煤层形成的条件及其以后的地质史决定了烟煤的天然瓦斯含量,它波动范围较广——每